二年级语文上册卷子,小学二年级语文测试卷上册第一提读拼音写字词
来源:整理 编辑:四国钓鱼 2023-08-17 10:23:30
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1,小学二年级语文测试卷上册第一提读拼音写字词

2,二年级语文题上册
小学二年级吗?有没有字数要求啊。好久没写过了这种富有中国特色的作文了,我来试下。一天,小白兔在森林里玩,不知不觉离开家很远了,突然天上下起了大雨,小白兔着急了:“这可怎么办呀,赶快跑回家吧。”小白兔正在路上飞快地跑着,但是雨太大了看不清路,小白兔不知道踩到了什么东西,脚下一滑,结果摔倒在地,回过头来一看,原来是乌龟在路边慢吞吞地爬。小白兔因为上次龟兔赛时跑输给了乌龟,觉得很没面子,一直都对乌龟有意见,这下就更生气了:“你干什么呢,你故意的是不是?”说完也不等乌龟回答,爬起来就走,一边还说着:“今天真倒霉,淋了雨还碰到乌龟。”乌龟看小白兔要走,急忙叫道:“等等啊。”小白兔回头说:“怎么,没事别烦我。”乌龟说:“雨这么大,你全身都淋湿了,生病了怎么办呀?还是拿我的壳先遮一下吧。”说着把壳脱了下来递给小白兔,小白兔没想到会有这样的事,呆住了。乌龟说:“你发什么呆,快拿着呀。”小白兔说:“我拿了那你怎么办呀?”乌龟说:“没事,我天天游水,下雨就当洗澡。”小白兔不好意思地说:“真对不起,我以前一直都对你有意见,没想到你会帮我。”乌龟说:“没关系,我们不是朋友吗?朋友之间互相帮助是应该的。”小白兔笑了:“对,我们永远都是好朋友。”两人的手紧紧握在了一起。差不多了吧,500字了,晕死。汗,楼上的也许更适合你用,你看着办吧。一天 天气晴朗 乌龟出来散步 不巧却下雨了 还好他可以躲在龟壳里不一会 一个没带伞的小白兔到处乱跑 想找到一个躲雨的地方正好遇到了乌龟 他担心乌龟会因为上次龟兔赛跑的事而不和他避雨可乌龟却不记仇 把龟壳脱下 和小白兔一起避雨 我们要学习小乌龟的品质
3,二年级语文试卷要谁有
期末测试卷一、 认(rèn) 认(rèn) 真(zhēn) 真(zhēn) 读(dú) 拼(pīn) 音(yīn) ,端(duān) 端(duān) 正(zhèng) 正(zhèng) 写(xiě) 汉(hàn) 字(zì) 。 一、 照(zhào) 样(yàng) 子(zi),把(bǎ) 句(jù) 子(zi) 补(bǔ) 充(chōng) 完(wán) 整(zhěng) 。例:原来我的书少,现在有很(多)。1、学习要努力,不进则( )。2、我们不要做危险游戏,要注意( )。3、这道题很简单,一点都不( )。三、照(zhào) 样(yàng) 子(zi),写(xiě) 句(jù) 子(zi)。例:太阳蒸干了浅水洼里的水。 太阳把浅水洼里的水蒸干了。 浅水洼里的水被太阳蒸干了。1、 我请来了老师。2、 星期天,李明吃了一个大西瓜。四、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng) 。1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是 。梨树挂起 灯笼,苹果露出 脸颊,稻海翻起 波浪,高梁举起燃烧的 。2、每当 ,有座山峰上的几块巨石,就变成了 雄鸡。它伸着脖子, 天都峰 啼叫,不用说,这就是著名的 。3、清晨, 谁来得最早?是 来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“ !”小鸟在枝头高唱:“ !”五、完(wán) 成(chéng) 练(liàn) 习(xí)。 树 叶 春天, 你忙碌(mánɡ lù)着打扮(bàn)山水。 为大地披上新绿。 夏天, 你顶(dǐnɡ)着火样的烈日, 为人们送去浓阴(yīn)。 秋天, 你逐渐(zhú jiàn)地成熟(shú)起来, 展示出金色才华。 冬天, 你从枝头跳了下来, 为老树婆婆挡风寒。1、这首儿歌写了树叶在 、 、 、 这四个不同季(jì) 节的变化。2、写出儿歌中描写树叶颜(yán)色的词语。期末测试卷的部分答案:一、波浪 壮丽 尤其 乘客 姑娘 民族 容易 欢庆二、1、退 2、安全 3、复杂三、1、我把老师请来了。 老师被我请来了。2、星期天,李明把一个大西瓜吃了。 星期天,一个大西瓜被李明吃了。四、1、美丽的图画 金黄的 红红的 金色的 火把2、太阳升起 一只金光闪闪的 对着 不住地 “金鸡叫天都”了3、林中 “红领巾” 请爱护小鸟 “红领巾”真好五、1、春 夏 秋 冬 2、绿 金色
4,二年级语文期末试卷上册
小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序
班级: 姓名:
给下面的句子排排队
1、
( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、
( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、
( )一天,小明来我家玩。
( )他看了看我的几样小玩具。
( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
( )就拿起笔画起来。
4、
( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
( )熊以为他是个死人,就走开了。
( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。
( )伸长鼻子闻他的脸。
( )他等熊走开了,连忙爬起来。
5、
( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。
( )爸爸带我到浅海处游泳。
( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
( )原来,海水的味道又苦又涩。
6、
( )松鼠劝他好好搞卫生。
( )他说:“哦,我是要办大事业的。”
( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、
( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、
( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]
( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。
( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9 、
( )它刚要去谢谢小金鱼,一个浪花,小金鱼不见了。
( )咦,红叶像只小船,慢慢靠岸了。
( )小蚂蚁一看,原来是小金鱼帮的忙。
( )小蚂蚁在红叶上玩。
( )红叶在河里飘来飘去,小蚂蚁哭了。
10、
( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”
( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”
( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
11、
( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。
( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
( )小宁有一道题不会做,举手问老师。
12、
( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
( )刚要出门,天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小明妈妈让小明上街买酱油。
( )妈妈连忙递给小明一把伞。
( )小朋友高兴地笑了。
13、
( )读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。
( )做完了值日工作,我抓紧时间早读。
( )我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
( )起床后,我就先到阳台上去早读。
( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
没找到答案,应该很简单吧,你自己做做看考试时间没有太短,有可能只是孩子太小,不能很好的理解题,因此做不完卷子,更谈不上考一个好成绩了。卷子呢,我没有好好珍藏,你自己加油找吧!愿你能找到。
5,小学二年级语文上册期末试卷及答案
一、 看拼音,写词语。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) ( )表( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( ) 路( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( ) 等( )二、 比一比,再组词。晓( )暖( )晾( )纸( )原( )泼( )绕( )缓( )惊( )低( )源( )拨( )三、 填表。字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)艳 乃 民 四、填空。1、 照样子,填空。(穿)衣服 一(根)扁担 (美丽)的江南 仔细地(观察)( )饺子 一身( ) ( )的朝霞 缓缓地( )( )船帆 一名( ) ( )的生活 惊讶地( )( )本领 一座( ) ( )的华山 勇敢地( )2、 在括号里写出下列词语的近义词。专心致志( )特别( )忘怀( )闻名中外( )著名( )永远( )3、 把下列句子补充完整。(1) 忙着 。(2) 觉得 。(3) 森林里, 。4、 我国的传统节日 、 、 。5、 按课文内容填空。(1)她 唇儿, 裙儿,轻轻地 心里却 也摔这么痛快地一跤!(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》: , , , , , ,(3)木兰 了亲人, 战袍, 骏马, 黄河, 燕山, 了前线。(4)秋风吹遍了 ,把这 。(5)日出江花红胜火, 。五、口语交际。 一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“ ” 阿姨听了, 。六、阅读短文。徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、 多音字组词。 zháng( ) zhē( ) zhuǎn( )chǎng( ) zhǎo( ) zhuǎn( )2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。(1) 形容事情容易做。 ( )(2) 形容很快有了解决事情的办法。 ( )3、 伯父夸徐文长聪明是因为: ① 伯父喜欢徐文长② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。4、给文章加上合适的题目: 七、看图写话。 啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领,谁也不服输。最后他们听了猴子的话,都明白了一个道理。请发挥想象,写一个故事。小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序班级: 姓名:给下面的句子排排队1、( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、( )一天,小明来我家玩。( )他看了看我的几样小玩具。( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。( )就拿起笔画起来。4、( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。( )熊以为他是个死人,就走开了。( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。( )伸长鼻子闻他的脸。( )他等熊走开了,连忙爬起来。5、( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。( )爸爸带我到浅海处游泳。( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。( )原来,海水的味道又苦又涩。6、( )松鼠劝他好好搞卫生。( )他说:“哦,我是要办大事业的。”( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。8、( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。9 、( )它刚要去谢谢小金鱼,一个浪花,小金鱼不见了。( )咦,红叶像只小船,慢慢靠岸了。( )小蚂蚁一看,原来是小金鱼帮的忙。( )小蚂蚁在红叶上玩。( )红叶在河里飘来飘去,小蚂蚁哭了。10、( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。”( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。11、( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。( )小宁有一道题不会做,举手问老师。12、( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。( )刚要出门,天下起了大雨。( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。( )小明妈妈让小明上街买酱油。( )妈妈连忙递给小明一把伞。( )小朋友高兴地笑了。13、( )读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。( )做完了值日工作,我抓紧时间早读。( )我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。( )起床后,我就先到阳台上去早读。( )进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。没找到答案,应该很简单吧,你自己做做看
6,有没有教科版的小学语文二年级上册期末试卷
语文S版二年级上册期末试卷一.给拼音写汉字ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán yuè qǔ yuán dàn( )( ) ( )( )qún zònɡ yí shì yí zhèn zhèn qì chē ( ) ( )( ) ( )二. 比一比,再组词。份( ) 堆( ) 杨( )纷( ) 难( ) 扬( )三. 照样子,写词语。一片片 一 一 一 干净——干干净净 四. 连线。黄澄澄 枣 水灵灵 稻子 红彤彤 高粱 红玛瑙似的 葡萄 五. 查字典1、“铺”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。2、“笼”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。3、“绕”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。六.按课文内容填空《秋天》 秋天到了, 黄了, 也黄了。 凉风吹过, 飘落下来。 田野里,稻子熟了, ,像 。棉花吐絮了, 。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“ ”果园里, 涨得通红,石榴笑得裂开了嘴, , , 。打谷场上, 。公路上, 来回奔跑。田间地头, ,到处都能听到人们的笑声。七.读句子,用带点的词造句1、沙洲(zhōu)坝(bà)的乡亲们吃水非常困难。2、我们要保护小青蛙。八.填量词一( )鱼 一( )蜘蛛 一( )船 一( )白云 一( )画 一( )阳光 一( )马 一( )西瓜 一( )布九.读句子,找出意思相反的词,写在括号里1、有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ( )——( )2、我做过许多好事,也做过许多坏事。 ( )——( )十.加偏旁组新字再组词:青:( )( ) ( )( ) ( )( )艹:( )( ) ( )( ) ( )( )忄:( )( ) ( )( ) ( )( )十一.给句子加上合适的标点1、您瞧 多好的阳光2、裙子里的阳光跑到哪里去了3、您为什么把它剪断呢十二..造句:非常: 一边……一边……: 十三.看图作文一.给拼音写汉字ɡuǎnɡ chǎnɡ zhuānɡ yán yuè qǔ yuán dàn( )( ) ( )( )qún zònɡ yí shì yí zhèn zhèn qì chē ( ) ( )( ) ( )二. 比一比,再组词。份( ) 堆( ) 杨( )纷( ) 难( ) 扬( )三. 照样子,写词语。一片片 一 一 一 干净——干干净净 四. 连线。黄澄澄 枣 水灵灵 稻子 红彤彤 高粱 红玛瑙似的 葡萄 五. 查字典1、“铺”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。2、“笼”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。3、“绕”的部首是 ,它有 画,除部首外还有 画。六.按课文内容填空《秋天》 秋天到了, 黄了, 也黄了。 凉风吹过, 飘落下来。 田野里,稻子熟了, ,像 。棉花吐絮了, 。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“ ”果园里, 涨得通红,石榴笑得裂开了嘴, , , 。打谷场上, 。公路上, 来回奔跑。田间地头, ,到处都能听到人们的笑声。七.读句子,用带点的词造句1、沙洲(zhōu)坝(bà)的乡亲们吃水非常困难。2、我们要保护小青蛙。八.填量词一( )鱼 一( )蜘蛛 一( )船 一( )白云 一( )画 一( )阳光 一( )马 一( )西瓜 一( )布九.读句子,找出意思相反的词,写在括号里1、有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ( )——( )2、我做过许多好事,也做过许多坏事。 ( )——( )十.加偏旁组新字再组词:青:( )( ) ( )( ) ( )( )艹:( )( ) ( )( ) ( )( )忄:( )( ) ( )( ) ( )( )十一.给句子加上合适的标点1、您瞧 多好的阳光2、裙子里的阳光跑到哪里去了3、您为什么把它剪断呢十二..造句:非常: 一边……一边……: 十三.看图作文 赞同(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》: 、 填表一, 燕山。 一天、 我国的传统节日 , ,并且告诉徐文长。 sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì ( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) ( )表 ( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( ) 路 ( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( ) 等( ) 二:“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上, 骏马。 (4)秋风吹遍了 , 黄河。 (1) 忙着 。 ( ) 3。 六。 ( ) (2) 形容很快有了解决事情的办法。 (1)她 唇儿、给文章加上合适的题目,不禁拍手称赞、 按课文内容填空、 。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),写在括号里,把这 :“ ” 阿姨听了,眼珠一转。徐文长的伯父很喜欢他、 根据下面的意思从短文中找出相应的词。请发挥想象, 、口语交际。 4、填空。 啄木鸟, 、大象、 比一比、 照样子、阅读短文,写一个故事、 ,是个聪明的孩子。伯父被聪明的徐文长惊呆了,都明白了一个道理,说,也不能把竹竿横(héng)下来, 了前线:“真是聪明的徐文长啊。 (1) 形容事情容易做、老牛三种动物各有各的拿手本领。有一天,再组词。 (2) 觉得 。 zháng( ) zhē( ) zhuǎn( ) chǎng( ) zhǎo( ) zhuǎn( ) 2,轻轻地 心里却 也摔这么痛快地一跤。 字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个) 艳 乃 民 四,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾, 战袍, ,她连忙走过去。 晓( )暖( )晾( )纸( )原( )泼( ) 绕( )缓( )惊( )低( )源( )拨( ) 三、 把下列句子补充完整,谁也不服输。最后他们听了猴子的话。 专心致志( )特别( )忘怀( ) 闻名中外( )著名( )永远( ) 3,然后把竹竿向井里放。 1。 (穿)衣服 一(根)扁担 (美丽)的江南 仔细地(观察) ( )饺子 一身( ) ( )的朝霞 缓缓地( ) ( )船帆 一名( ) ( )的生活 惊讶地( ) ( )本领 一座( ) ( )的华山 勇敢地( ) 2,青青走在放学的路上, (3)木兰 了亲人。 (3) 森林里。 4,只见他举着竹竿走到一口井边, 。 五!” 1,填空、看图写话、 在括号里写出下列词语的近义词,按伯父的要求拿到了礼物, , 、 看拼音: 七,写词语, 裙儿。 徐文长从小就善于动脑筋思考、 多音字组词,当竹顶快到井口时。 (5)日出江花红胜火。 5,随手扔在马路边上、 伯父夸徐文长聪明是因为: ① 伯父喜欢徐文长 ② 徐文长爱动脑筋, ,他便轻而易举地拿到了那件礼物
7,小学二年级语文试卷小学二年级语文
小学二年级语文试卷一、 看拼音,写词语。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) ( )表( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( ) 路( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( ) 等( )二、 比一比,再组词。晓( )暖( )晾( )纸( )原( )泼( )绕( )缓( )惊( )低( )源( )拨( )三、 填表。字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)艳 乃 民 四、填空。1、 照样子,填空。(穿)衣服 一(根)扁担 (美丽)的江南 仔细地(观察)( )饺子 一身( ) ( )的朝霞 缓缓地( )( )船帆 一名( ) ( )的生活 惊讶地( )( )本领 一座( ) ( )的华山 勇敢地( )2、 在括号里写出下列词语的近义词。专心致志( )特别( )忘怀( )闻名中外( )著名( )永远( )3、 把下列句子补充完整。(1) 忙着 。(2) 觉得 。(3) 森林里, 。4、 我国的传统节日 、 、 。5、 按课文内容填空。(1)她 唇儿, 裙儿,轻轻地 心里却 也摔这么痛快地一跤!(2) 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》: , , , , , ,(3)木兰 了亲人, 战袍, 骏马, 黄河, 燕山, 了前线。(4)秋风吹遍了 ,把这 。(5)日出江花红胜火, 。五、口语交际。 一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“ ” 阿姨听了, 。六、阅读短文。徐文长从小就善于动脑筋思考,是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天,伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“这礼物是给你的,但你既不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横(héng)下来。”徐文长摸了摸后脑勺(sháo),眼珠一转,只见他举着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹顶快到井口时,他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、 多音字组词。 zháng( ) zhē( ) zhuǎn( )chǎng( ) zhǎo( ) zhuǎn( )2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词,写在括号里。(1) 形容事情容易做。 ( )(2) 形容很快有了解决事情的办法。 ( )3、 伯父夸徐文长聪明是因为: ① 伯父喜欢徐文长② 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。4、给文章加上合适的题目: 七、看图写话。 啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领,谁也不服输。最后他们听了猴子的话,都明白了一个道理。请发挥想象,写一个故事。一 看拼音写词语,再填空。 jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的八个音节中,整体认读音节是 ;所写的八个汉字按音序排列,排在第二个的是 。 二 根据情境,按要求填空。 1、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?选择几个写下来。 2、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了 、 等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了 、 等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句“ , 。” 3、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ , ”。 4、有时候,有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷, 。”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ , ”说的也是这个道理。 5、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是“ , ”。(填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等) 三 造句。 1、用“凝聚”写一句话: 。 2、根据词语的不同意思造句。 结实:(1)(指人身体好): 。 (2)(指物体坚固): 。 四 请你为学校草坪上的警示牌写一条标语,提醒大家爱护草坪,但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。 。 五 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。 ( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。 ( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。 ( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。 ( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。 六 综合改错。 “六一”节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾,兴高采烈地来到校园参加庆祝会,会上,总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动,争做《四有》新人。会后,大家观看了校文艺队表演的精美节目。 七 填空。 1、再现积累。 ①儿童散学归来早, 。 ②无志之人常立志, 。 ③欲把西湖比西子, 。 ④莫愁前路无知己, 。 ⑤ ,不拘一格降人才。 ⑥ ,万紫千红总是春。 ⑦ ,威加海内兮归故乡。 。 ⑧ ,不如退而结网;扬汤止沸, 。 3、读了整整六年的语文书,你接触了不少的文章中的人物,其中你映象最深的是 ,这是因为 。 八 阅读短文,完成后面的练习。 (一)游动物园的感触 一个qíng lǎng( )的星期天,我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园,只见树木fán mào( ),小草丛生,空气新鲜,游人络绎不绝。 动物园有许许多多珍禽异兽。首先,我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏,它无心再开彩屏,而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人,好象在qǐ qiú( )人们:“放我出去吧!” 我心情沉重地来到野兽区。狮子、老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在,它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿,一只老虎醒了,睁开那充满无限忧愁的眼睛,发出一声长吼,好象在说:“我要回到大自然去,jì xù( )当我的森林之王。” 我的心情更沉重了。走着走着,bù zhī bù jué( )地来到象馆。大象比以前瘦了许多。它埋着头,一个劲地喝水,似乎是在想以前在大森林里与象群一起玩耍,和妻子儿女们幸福生活的情景,大象一声仰天长叹,好像在呼唤象群,希望能离开这束缚它自由的栅栏和围墙… … 我心里像压了一块石头似的 脚步缓缓地移到了猴山前 活泼可爱的猴子无心再荡秋千 翻筋斗 爬山 只是捉捉跳蚤 吃着由饲养员配发的 西餐 打发寂寞的时光 我不忍心再看下去了 迈着沉重的步子往回走 晚上,我做了一个梦:动物园的动物都回到大自然中。鸟儿放开自己清脆的歌喉,尽情地唱着;孔雀展开五彩缤纷的尾巴,随着歌声翩翩起舞;老虎回到自己的洞穴,重新登上了森林之王的宝座;大象们在喷水嬉戏,繁殖后代;猴子们穿梭在树林中,摘着水蜜桃,荡着秋千…… 1、看拼音,在括号里填写恰当的汉字。 2、给文章的第五自然段加上标点符号。 3、联系上下文解释词语。 ①珍禽异兽: ②仰天长叹: 4、在第四自然段中,用“ ”画出作者的“见闻”,用“ ”画出由见闻引起的“联想”。 5、给文章分段(在文末用“‖”标明)并写出第二段的段意。 6、下面哪种说法正确地概括了文章的中心思想,在括号内打“√”。 a、反映了作者希望让动物们回归大自然的美好愿望。( ) b、反映了老虎、大象、孔雀等动物被关在动物园里,失去自由。( ) c、反映了作者因看到动物们不自由而心情沉重。( ) (二)最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?” “明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……” “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分 的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?” “好的,好的。”助手很温顺很尊重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑,没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……” “我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖出来,举荐给您。” 苏格拉底笑笑,不再说话。 半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!” “失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。 1、第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。 2、从文中的四个加点词语看,你体会到这个助手是 的人。 3、文中画“ ”一句,我是这样理解的:苏格拉底为 而失望,而徒弟是为 而对不起他自己。 4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前,他对助手有所暗示吗?请你用“ ”在文中画出。 5、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。
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二年级语文上册卷子二年 二年级 年级