适合0到1岁宝宝益智玩具，一周岁的宝宝玩什么玩具开发智力
来源：整理 编辑：四国钓鱼 2023-06-18 11:16:25
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1，一周岁的宝宝玩什么玩具开发智力
0-6岁时宝宝智力发育的黄金时期，在这个阶段开发智力可以激发智力的最大潜力，拼图、积木等益智游戏玩具都是可以给宝宝玩的，但爸爸妈妈要特别注意宝宝的安全性哦，具有一定危险性的玩具就不要给宝宝玩了，或者一定要在大人的监护下玩。一岁的宝宝注意力持续时间短，不论什么玩具，玩一会就不感兴趣了。家里任何东西（只要对孩子没有伤害）都可以做为孩子的玩具。他对什么都感兴趣，但一会就没兴趣了。
2，0到1岁玩什么玩具
这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣，但却有些胆怯，怕羞的心理，学走路，但还有些不稳。因此，这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。可洗的柔软玩具，会浮水的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可推拉或乘骑的玩具。 如：拉着的小车，小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的，还有木马等。大型积木，摇椅等。简单的塞入洞的玩具，布做的书，可连接的圈，音乐盒，小车子，木槌等。千万别给孩子买汽球，这对孩子健康有危害。某医院曾抢救过一名因汽球皮吸入嗓子导致生命垂危的儿童。我不是专家，但是0到3各月的宝宝需要玩的是一个阶段，4到6各月是一个阶段吧，你要找0到1岁的那也太大的范围。要根据宝宝的生长发育来定玩具。我的宝宝，3各月以前玩的是床铃，摇铃(布的）踢踏琴。3个半月到4各月后就买了健身支架的垫子，上面有很多玩意，宝宝和喜欢玩，还有布书带响声的，宝宝喜欢用手去抓。还有腕子上带的腕铃。宝宝这个阶段喜欢红色的。
3，一岁的小孩子适合玩什么玩具
0-1岁儿童的兴趣和能力
这个年龄的孩子使用全部感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。因为他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何执行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念，并且喜欢重复。
· 要选各种质地的玩具，因为这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。
· 颜色鲜亮的、能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。
· 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。
· 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。
· 学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不一的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。
· 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。
选择玩具时要注意：
· 玩具各部件的尺寸足够大，不会引起孩子吞下的危险
· 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或抓住
· 玩具不带锋利的边缘或尖
· 颜色鲜亮的玩具
4，1岁儿童应当选择甚么样的益智玩具
0⑴岁儿童的兴趣和能力 这个年龄的孩子使用全部感官视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。由于他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何履行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习构成因果的概念，并且喜欢重复。 要选各种质地的玩具，由于这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。 色彩鲜明的、能引发婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不合适被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被扯开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。 学习坐的孩子已可以玩带图画和艳丽色彩的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不1的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。 选择玩具时要注意： 玩具各部件的尺寸足够大，不会引发孩子吞下的危险 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或捉住 玩具不带锋利的边沿或尖 色彩鲜明的玩具 1⑶岁儿童的兴趣和能力 初学走路的孩子喜欢在他们周围的环境里不断地运动，比如走、爬、推、骑等。想象游戏在这个时期开始，从2岁起孩子便喜欢模仿大人的世界。孩子特别喜欢练习分类、装配能力的玩具，并开始对控制物体和解决问题产生强烈的兴趣。他们还对鼓、钢琴、号等乐器感兴趣，也爱听录音带。 建议选择的玩具： 推拉和骑乘玩具 小的3轮自行车和篷车 直径大于1.75的球、充气玩具 蜡笔、画笔和彩泥 游戏用品、食品玩具和器皿玩具 娃娃、填充动物和娃娃家具 简单的拼图、形状分类玩具 积木 浅水池、沙盒，和可以配套使用的玩具 节奏型乐器 磁带/CD机 图画书13岁的宝宝正处在学习语言，比如可以播放音乐，简单的英文，故事，有这些功能的，火火兔故事机FI，可以讲故事，可以放童谣，还可以学习简单的英文我给我家宝宝选得 欧锐最新款儿童乐器玩具电动手拍鼓，宝宝用起来还不错，仅供参考哟选择1些简单的动手声光玩具，比如积木，拍拍鼓， 惯性车。1⑶岁的儿童应当选择1些有助于听力，视力，手动能力的玩具比较好。
5，01岁宝宝该选择什么玩具连载
3-4个月给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。适合3-4个月宝宝的玩具有：家庭像册、婴儿床拱架、抓握类玩具、能发出声音的手镯、脚环、适合宝宝特点的图书10-12个月宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子;手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的纸打开，拿到玩具;拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么，并用"汪汪"来表示;宝宝会记住事情，当妈妈放给他听熟悉的儿歌，宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音;经过餐桌，宝宝会伸手去够面巾纸盒，他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏，他已经建立起“客体永久性”的概念，不会再犯“脱离视线，记忆消失”的“幼稚错误”。宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛，恳求她把够不着的玩具拿过来。 适合10-12个月宝宝的玩具有：球、爬行隧道、套塔/套杯、玩具琴、形状分类玩具、金属丝串珠玩具、婴儿餐椅7-9个月宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的"屏障"消失了，他会把玩具从一只手递到另一只手，拿着两块积木在手中对敲。这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好 适合7-9个月宝宝的玩具有：拉绳音乐盒、玩具鼓、积木、拖拉玩具、带盖的盒子或瓶子、装玩具的小盒子、卡片 5-6个月在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。 适合5-6个月宝宝的玩具有：浴室玩具(包括沉、浮玩具)、软性积木、软性球类、能够发出声音的填充玩具、抱着填充玩具、适合宝宝特点的图书
6，一周岁左右应该玩什么玩具呢
可以玩一些套叠玩具，比如套碗，教宝宝套上再拆下来，锻炼宝宝的动力手能力。可以玩一些由柔软材料制作、颜色鲜艳的易抓的球类，教宝宝认识颜色，感觉不同的材质。还可以玩一些简单的拼图、模型，能锻炼宝宝的逻辑思维能力。另外可以选购一些硬壳的不易被撕破的书，图画简单，教宝宝认识各种物体，培养爱看书的习惯，希望可以帮到你。相对来说，买一些比较安全的玩具，有3C认证的。质量很重要！适合这个阶段的玩具： 一、各种大小、质地的球类 地板骑乘玩具 户外玩具如滑梯，秋千 套叠类玩具 小火车，小汽车等交通工具模型等 。二、宝宝听得懂大部分的话。他会模仿动作，例如讲电话、清扫、推购物车等等。 他喜欢其他小朋友，不过却不跟他们一起玩。他移开一样东西好拿到另一个被遮住的东西。我当时买了双语早教机，积木，带数字的卡片，套圈圈游戏，等孩子喜欢翻抽屉是探索欲望强烈好奇心重的表现,不要过度阻止,除了不能碰的地方,最好是准备好两三个抽屉给他放玩具或是书籍任由他探索.一岁八个月前如果强行阻止这种行为可能会使孩子今后的探索和学习欲望降低. 搭积木现在的水平是能叠高三四块左右就不错了,而且最好是由孩子自行介意玩法,不要大人插手干预怎么玩.而且他推倒的行国正是一种智力的反应,他想看看事物间的因果关系,即推和倒之间的固定关系,也是一种探索行为. 画画就更不用说了,一般画画的敏感期在三四岁间到来,在这之前都是属于随意涂鸦,先是凌乱的涂,到两岁后逐渐会出现一些模糊的线条,甚至可以模仿画十字和平行线,孩子的绘画技能是一个长期发展的过程,在目前阶段让他多接触些画画工具任由他"创作"比较好.技能的学习一般要到七岁后. 建议买一些关于幼儿教育的书籍或是网上搜索信息,至少提前三年掌握一些幼儿生理心理和技能发展的敏感期的知识,这样可以更深入的了解幼儿各种行为的动机原因和发展水平,以更好的针对进行早期教育.使孩子在他的"最近发展区"得到逐步的提高. 一岁后是学说话和走路的敏感期,可以在这些方面做好充分的准备,有了充分的准备孩子会既不晚开口也不晚说话,而多去户外活动(尤其会走后)对孩子的空间视觉知觉会有很好的帮助. 一周岁宝宝: 此时的宝宝能够站起、坐下，绕着家具走的行动更加敏捷。不必扶，自己站稳能独走几步。站着时，能弯下腰去捡东西， 也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了，尽管还不太稳，但对走路的兴趣很浓，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。 此时的宝宝喜欢将东西摆好后再推倒，喜欢将抽屉或垃圾箱倒空。开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。到本阶段末期，孩子可能将学会自己用积木搭木塔(搭高几块积木)。积木，各种各样的积木，这是一岁左右小孩最好的益智玩具，我孩子在这个阶段玩了好的套了，非常感兴趣，希望对你有帮助
7，专家教你01岁儿童该玩什么玩具
0-1岁：感知世界 我不知道宝宝是否能听得懂我在叫他的名字，是否熟悉我就是他的妈妈，但我知道当我抱着他的时候，他会很乖很安静。这个大千世界的一切对他来说都是陌生而好奇的，以至于他对一切都有爱好去尝试。他喜欢摸他看到的一切，然后再把小手指放在嘴里吸吮，不知道他能品尝出什么滋味呢？ 专家提示：0-1岁的宝宝是“研究员”，对一切都感爱好，哪怕是成人感觉最无聊的东西。宝宝的主要任务是发现自己的身体与四周环境的联系，感知觉器官在认知事物的同时获得了快速成长和发育。 专家建议：0-1岁儿童应该玩什么？ 这个阶段的宝宝应该玩那些能起到刺激感官发育、锻炼颈部肌肉、锻炼眼睛协调能力、锻炼身体运动能力和手部抓握能力的玩具，那些能让宝宝啃咬、摸、抓、打、踢、握、看、听的感官类玩具是最合适他们的。 动作获得回应能令宝宝不断尝试这个动作直到熟练而转向其他目标。如：腿部的踢蹬动作能引起栓在窗头的玩具摇动发出声响，宝宝就比那些没有获得刺激的宝宝更多地进行踢蹬运动，达到锻炼腿部肌肉，为学步做好预备。 TIPS：0-1岁儿童玩具的4大误区 1. 看图识物：:宝宝或许能分辨得出图片上什么是苹果，但却不能使宝宝获得现实中苹果的外形、味道、质感。因此，脱离现实环境，将使宝宝无法从大量的物体中提取相同的特质，他将失掉想像力和创造力以及适应环境的能力。 2. 用电视教宝宝说话：宝宝无法通过“听”来将语言和现实物体配对，缺乏交流的语言学习将会伤害宝宝学习交流的热情。 3. 听古典音乐：别以为听古典音乐能刺激宝宝智力发育，实际上有些音乐是令他们感到不舒服的。对于宝宝来说，没有什么音乐比妈妈的歌声更动听的了。 4. 珍贵的玩具：对宝宝而言，所有的玩具没有什么本质的区别，所以不一定珍贵的玩具就是好玩具。相反，一些手工制作的简单玩具，恰正是不错的选择。 专家Q＆A Q：我家的宝宝为什么爱扔玩具？ A：3-4个月的宝宝已经具备抓握能力，他通过抓放来锻炼对手臂的控制能力，同时进行空间的探索。此时的他们扔东西，以为看不到的东西就不存在了，但假如父母耐心地给他捡，渐渐地到了8个月时，宝宝头脑发育历史上第一个里程碑出现了——他们发现即使自己看不到的东西也是有可能存在某个地方的，也就是获得了客体永久性概念。 Q：固然宝宝的玩具有很多，但她为什么只玩其中一个玩具？ A：当某个玩具或是某件物体正好能满足宝宝发展的需要，宝宝就会全身心投入“研究工作”，运用自己的身体使用自己所把握的一切形式来了解它。此时，父母会发现无论如何你也不能把他抱开，否则他会变得急躁，会大哭大闹。不论是玩具还是鞋子等家庭生活用品，只要不是危险的，父母就应该让宝宝用自己的方式去感知它了解它。当宝宝已经将它的表象存入大脑或是把握一项新技能之后，自然会放弃，寻找新的目标。这个不能一概而论，要看是男孩子还是女孩子。 男孩子的话就是遥控车、遥控飞机、桌游等，很多人认为遥控车并不是益智玩具，这个是个误区，遥控车锻炼的是孩子的眼睛和手的灵活性，你会发现很多聪明的孩子 眼睛和手都很灵活。这点往往被很多家长忽略。 女孩子的话建议绘画涂鸦类、桌游。 再具体的还是建议你去问问聚红伙客服吧他们比较专业
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