望庐山瀑布朗诵视频学生，诵读望庐山瀑布这首诗要用 的语调读出诗的韵味尤其是
来源：整理 编辑：四国钓鱼 2022-12-11 08:59:21
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1，诵读望庐山瀑布这首诗要用 的语调读出诗的韵味尤其是
豪迈的语气 第五个字 读得重壮观的气势 真是怀念上小学的时光
2，望庐山瀑布诗词朗诵
望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。[作者简介] 李白(701-762),是盛唐诗坛的代表作家,同时也是中国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人.他才华横溢,感情恣肆,他的诗被杜甫称赞为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”.他被称作“诗仙”。 李白字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），生于中亚的碎叶（今属吉尔吉斯斯坦），五岁随父迁居四川彰明县青莲乡。少年时博览群书，研习剑术，26岁时出蜀，开始了一个漫游而兼求仕的时期。后任翰林供奉，报国志向得不到施展，加上他蔑视权贵，放荡不羁的性格，遭到权贵的谗毁。李白对仕途失望后，离开了长安。再次南北漫游10余年，这期间结识了杜甫，成为莫逆之交。755年，安史之乱爆发，李柏蒙冤入狱，后遇赦返回。晚年漂泊异乡，762年，病逝于当涂（今安徽省境内）。 李白现存诗篇900多首，内容丰富，有的批判黑暗现实，有的同情人民疾苦，有的抒发报国之志，有的表达壮志难酬的痛苦和愤懑，有的吟咏自然景物。追求身心自由和个性解放的昂扬向上的精神是他的诗歌中的主旋律。 在艺术上，李白继承和发扬了浪漫主义精神与创作手法，运用神话传说，驰骋的想象，大胆的夸张，生动的比喻，出神入化，挥洒自如。“清水出芙蓉，天然去雕饰”,李白自己的这两句诗是他诗歌语言最生动的形容和概括.
3，求音乐望庐山瀑布古诗朗诵
推荐以下几首，只需用它们前奏那一段便可以了……荷塘月色 笛子平湖秋月 古筝 关山月 古筝
4，急求望庐山瀑布朗读MP3
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5，小学生诗歌朗诵早发白帝城和望庐山瀑布选用什么配乐比较
古筝啊，笛音和二胡啊，这些比较悠扬一点。
《早发白帝城》选用配乐笛音和二胡比较好
《望庐山瀑布》选用配乐古筝笛音比较好。
6，朗诵望庐山瀑布用什么背景音乐
炽热的青春演 唱：贾乃亮词：刘家泽 曲：颜小健走过稚嫩纯真尝过泪雨倾盆爱过无悔的人看过落寞黄昏最后在谁身旁栖身时间无声狂奔留下遗憾和疑问这起伏的人生交织眼泪笑声在生命中来回的浮沉炽热的青春依然在心中翻滚别让璀璨的美梦落满灰尘绚烂的青春感谢与你的相逢让我不再孤单一个人在青春里犯困 逝去的青春 温暖嘴唇 时间无声狂奔留下遗憾和疑问这起伏的人生交织眼泪笑声在生命中来回的浮沉炽热的青春依然在心中翻滚别让璀璨的美梦落满灰尘绚烂的青春感谢与你的相逢让我不再孤单一个人炽热的青春依然在心中翻滚别让璀璨的美梦落满灰尘绚烂的青春感谢与你相逢让我不再孤单一个人
7，望庐山瀑布诗词朗诵
望庐山瀑布二首⑴其一西登香炉峰⑵，南见瀑布水⑶。挂流三百丈⑷，喷壑数十里⑸。欻如飞电来，隐若白虹起⑹。初惊河汉落⑺，半洒云天里⑻。仰观势转雄，壮哉造化功⑼。海风吹不断，江月照还空⑽。空中乱潈射，左右洗青壁⑾；飞珠散轻霞，流沫沸穹石⑿。而我乐名山⒀，对之心益闲⒁；无论漱琼液⒂，还得洗尘颜⒃。且谐宿所好，永愿辞人间⒄。其二日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川⒅。飞流直下三千尺⒆，疑是银河落九天⒇。[2] [3] [4]望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。[作者简介] 李白(701-762),是盛唐诗坛的代表作家,同时也是中国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人.他才华横溢,感情恣肆,他的诗被杜甫称赞为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”.他被称作“诗仙”。 李白字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），生于中亚的碎叶（今属吉尔吉斯斯坦），五岁随父迁居四川彰明县青莲乡。少年时博览群书，研习剑术，26岁时出蜀，开始了一个漫游而兼求仕的时期。后任翰林供奉，报国志向得不到施展，加上他蔑视权贵，放荡不羁的性格，遭到权贵的谗毁。李白对仕途失望后，离开了长安。再次南北漫游10余年，这期间结识了杜甫，成为莫逆之交。755年，安史之乱爆发，李柏蒙冤入狱，后遇赦返回。晚年漂泊异乡，762年，病逝于当涂（今安徽省境内）。 李白现存诗篇900多首，内容丰富，有的批判黑暗现实，有的同情人民疾苦，有的抒发报国之志，有的表达壮志难酬的痛苦和愤懑，有的吟咏自然景物。追求身心自由和个性解放的昂扬向上的精神是他的诗歌中的主旋律。 在艺术上，李白继承和发扬了浪漫主义精神与创作手法，运用神话传说，驰骋的想象，大胆的夸张，生动的比喻，出神入化，挥洒自如。“清水出芙蓉，天然去雕饰”,李白自己的这两句诗是他诗歌语言最生动的形容和概括.
8，望庐山瀑布悟诗情
飞流直下三千尺；然粕刻画瀑布的形象、紫烟缭绕的香炉峰，一泻到底；“三千尺”. 银河——天河，字太白，写得有声有色，由见景而生情。 2；他善于以豪迈的笔墨绘祖国壮丽山河。庐山雄伟峭拔的香炉峰，读起来仿佛看见那银白耀眼的光泽，自古以来就是浏览胜地、气势奔放的优秀诗篇，在作者眼前闪闪发光。它那陡峭迅疾的气势，它的形象也随同这首诗，算是铺设背景，比喻瀑布的壮丽形象和雄伟气势。 3；而庐山瀑布， 疑是银河落九天，深深地激发着人们对庐山风光的向往和祖国山河的热爱。“诗仙”.九天——天空最高处，是人们对他的美称，李白达到了浪漫主义艺术的顶峰，用天河落地的奇特想象，夸张地说香炉峰高！ 李白（701－762），表示了对黑暗统治势力的极大轻蔑，紫气蒸腾，号青莲居士. 前川——山前面的河水.香炉——炉山西北部一座高峰的名字。 4。 注释，远看瀑布像一条白链高挂在前边江面上. 紫烟——山上水气在阳光照射下形成的紫色烟雾。 6，写瀑布的水流迅猛如飞，写瀑布从山顶直垂下来： “瀑布挂前川”；“飞流直下”。在我国古代诗歌发展史上，叫人怀疑是银河从九天之上泻落下来了啊，情景交融：这是一首气势磅礴的山水诗。从“遥看”到“疑是”，使人感受到诗人欣赏瀑布时的兴奋和喜悦。首句写阳光灿烂。 5。他在诗歌中热烈歌唱进步的社会理想，宛如天上皎洁明亮的银河，我当是银河从天上跌下来啦，写了许多想象丰富：啊，描写的是庐山瀑布，烟雾缭绕。 这首七绝，在日光照耀下，就像悬挂在山前河道的上空一样，永不消逝，听到那惊心动魄的轰响，瀑布水长，唐代伟大诗人！ 这首山水小诗 望庐山瀑布 唐-李白 日照香炉生紫烟。 1，描写庐山瀑布的壮观.庐山——在江西省九江市南， 遥看瀑布挂前川；“银河落九天”这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。(m.lz13.cn)说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。把在红日照射下变成紫色的云雾描写成仿佛从一个顶天立地大香炉里燃起的缕缕烟雾，化静为动。生：“挂”，通过一个挂字告诉我们瀑布犹如白布静静垂挂在山前。师：你们真了不起！还有要补充的吗？生：最后两行的想象真奇，长长的瀑布飞一样从山上直泻而下，足有三千多尺，这壮观的景象，莫不是银河从天上的最高处落下来的？对于学生的鉴赏，只要是经过他们深思的，带着他们感悟的，教者都应该予以肯定，让他们评价开去，这样学生精彩的理解才会多元呈现。4、由瀑布到银河，这是李白的一种奇特的联想。李白站在这美景面前他可能还会想到些什么？说些什么？生：李白看到这么美的景色已经深深陶醉了，他被震撼了，在大自然的美景面前他无话可说。生：他可能在想：这仙境般的景色怎么会在人间出现。生：他可能在想：人间居然有如此神奇的美景。生：他可能在想：庐山你好美，我好爱你……开放的问题，引来学生多元的思考、多元的答案。在学生充分想象的同时，他们已经体味到了祖国山河的美丽，激发出对祖国的热爱之情，更加体会到诗人李白写这首诗的感情及心理。师：其实，这首诗有静有动，有声有色，有景有情。作者写出了红日、青峰、紫烟和白瀑，色泽鲜明，多么美丽啊！你们一定能在头脑里勾画出一幅绚丽的庐山美景图。你能通过你的读让大家再去欣赏庐山瀑布的雄壮之美吗？在学生深入感受到诗情诗意的时候，放手让学生再次美读，学生的激情很容易被调动起来。就古诗学习而言，教师要善于引导学生依据诗句的意思展开想象，入情入境，体会李白诗歌想象的神奇、大胆过人的夸张、酣畅淋漓的文字、豪放飘逸的诗情，从而更有激情地朗读。
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