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1，二年级诗歌朗诵

推荐一首校园类诗歌，比较适合朗诵：《爱的繁华》你说你是飘摇在世界的一朵花我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐窗外的绿树红花努力开放了一整夏曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华寂寞到红装欲要都卸下完成二十岁的最后一个夏停在你始终称赞我天才的一句神话鼓励我许多年做自己观众的虚假用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂探路时也会和陌生人搭一句话却根本戒不掉因你而起的惩罚原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大而那时我早已流落至云外天涯回想当初的一句气话悔到无法自拔在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

二年级诗歌朗诵

2，请问什么诗歌或散文适合2年级的小学生朗诵

李白 白居易的诗歌简单.容易明白
朱自清的《春》《匆匆》席慕容《贝壳》在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！ 在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！ 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？ 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息： "这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！"余光中《乡愁》，都很适合哦，没什么难的字，内容也很积极，希望你满意^_^

请问什么诗歌或散文适合2年级的小学生朗诵

3，小学二年级清明节诗朗诵

路口突突突辣鸡KKK旅途
句 《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《苏堤清明即事》（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？《清江引 清明日出游》（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。
你·晒太阳鼬鼠镶囊◎·

小学二年级清明节诗朗诵

4，谁有适合小学二年级朗诵的诗歌

清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在美丽的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在美丽的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空

5，有没有适合小学二年级朗诵的诗歌

我们为希望歌唱敬一：当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望！刘静：当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望!小坡：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望！丽艳：希望是火种，点亮我们心中的灯；李霞：希望是灯塔，指引我们前行的路；艳艳：我们，17个兄弟姐妹，瑞婷：你们，279个孩子，众 合： 都生活在一个共同的大家庭。世龙：今天，我们迎来了第61个国际儿童节，谢辉：61年啊，这是一段不长也不短的岁月，敬一：从1949到2010，61个清晰的年轮，刘静：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，小坡：从1949到2010，61个清晰的年轮，丽艳：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！李霞：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？艳艳：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？瑞婷：亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？众 合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。世龙：亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息？谢辉：亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌!敬一：多少年来，我们苦练教学基本功，刘静：从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。小坡：多少年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长；丽艳：我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。李霞：用先进的教育理念武装自己，艳艳：用科学的教育方法教导孩子。众合：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。瑞婷：今天，在第61个国际儿童节的庆典上，世龙：我们，宋翟坨小学全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓，众合：敬业、进取、博学、创新！谢辉：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：众合：做一秉红烛燃烧自己，照亮别人做一只春蚕奉献自己，回馈社会愿每一朵希望的花在这里开得更艳，愿每一首希望的歌在这里唱得更响！
《幸福是什么》　　幸福是什么　　我来告诉你　　幸福是妈妈怀抱中的偎依　　幸福是课间休息时的嬉戏　　幸福是明亮灯光下的学习　　幸福是各科考试后的成绩　　幸福是老师目光里的赞许　　幸福是成长道路上的欢喜　　······　　幸福是什么　　我来告诉你　　幸福是一种感觉　　永远在你我的心里　《一株紫丁香》　　踮起脚尖儿，　　走进安静的小院，　　我们把一株紫丁香，　　栽在老师窗前。　　老师，老师，　　就让它绿色的枝叶，　　伸进您的窗口，　　夜夜和您做伴。　　老师——　　绿叶在风里沙沙，　　那是我们给您唱歌，　　帮您消除一天的疲倦。　　老师——　　满树盛开的花儿，　　那是我们的笑脸，　　感谢您时时把我们挂牵。　　夜深了，星星困得眨眼，　　老师，休息吧，　　让花香飘进您的梦里，　　那梦啊，准是又香又甜。————————————————————　　仿写一首《一支康乃馨》　　轻轻推开家门，　　走进洁净的房间，　　我把一支康乃馨　　放在妈妈枕边。　　妈妈，妈妈，　　就让它粉红的花瓣　　开在您的床头，　　静静伴您入眠。　　妈妈——　　花儿清香淡淡，　　那是我记忆中的奶香，　　让您想起温馨的从前。　　妈妈——　　一支盛开的花朵，　　那是我稚嫩的笑颜，　　回应您为我付出的情感。　　夜深了，月亮已经困倦，　　妈妈，不要再熬夜加班，　　让康乃馨陪您进入梦乡，　　那梦乡一定是灿烂而又温暖。

6，想找一篇适合小学二年级学生诗歌朗诵的稿子 带配乐 短一些

推荐冰心诗四首《春水》《繁心》节选 配乐——《安妮的仙境》 《 春野》轻音乐 艺术家班得瑞 一 朵 白 蔷 薇 女生问：怎么独自站在河边上（怅惘） 背景声：这朦胧的天色 （舞台效果） 是黎明还是黄昏 （舞台效果） 何处寻问 只觉得眼前竟是花的世界中 间杂着几朵白蔷薇 （舞台效果） 男生：她来了她从山上下来了（喜悦的心情但有一些慌乱） 背景声：靓妆着仿佛是 一身缟白 手里抱着一大束花 男生：我说"你来给你一朵白蔷薇好簪在襟上 她微笑说了一句话 只是听不见（回想起） 然而似乎我竟没有摘她 也没有戴/依旧抱着花儿向前走了 抬头望她去路 只见得两旁开满了花/垂满了花/落满了花 男生：我想白花终比红花好 然而为何我竞没有摘她也竟没有戴 乙：前路是什么地方为何不随她走去 （过路人） 背景声：都过去了/花也隐了/梦也醒了（舞台效果） 男生：前路如何/便摘也何曾戴 （心里 暗想） 选自《春水》 三 青年人！ 你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止。 浮云似的 无力的生涯， 只做了诗人的资料啊！ 一四 自然唤着说： “将你的笔尖儿 浸在我的海里罢！ 人类的心怀太枯燥了。” 四三 春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量， 已这般的 温柔了世界了！ 选自〈春水〉 3 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见它们对话？ 沉默中 微光里 它们深深的互相颂赞了。 选自《繁星》 4 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了。 撒的落红满地—— 生命也是这般的一瞥么？ 无限的神秘 何处寻它？ 微笑之后 言语之前 便是无限的神秘了。 选自《繁星》
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着，留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 背景音乐最好是：梦中的婚礼

7，求文档 适合小学二年级的红色经典诗歌朗诵稿

《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！
饿uwkfhfxzbdvj 充满，据不参加相比内部 那不行才补偿你吧 出现名称明年建成 昵称 白川南 充满vmbv出vcxv才每次美女 你你女孩 男女 男女 你 你 你才能不看到你才没你妈不出现好女将们不必重新计划改变名称不买车吗，不能把 vbc吧 才不才发现在
爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人， 妈妈是养蜂人， 我是一只快乐的小蜜蜂， 在养蜂人的调养下渐渐长大。摇篮（作者：唐淑君）荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。家（小作者：唐淑君） 草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。爸爸妈妈走到哪儿？哪儿就是我的家。假如我是（小作者：唐淑君）假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。 什么比腿长（小作者：唐淑君）谁的胡子比腿长？虾的胡子比腿长。谁的鼻子比腿长？象的鼻子比腿长。谁的脖子比腿长？长颈鹿的脖子比腿长。谁的尾巴比腿长？猴子的尾巴比腿长。谁的耳朵比腿长？兔的耳朵比腿长
我的家（小作者：唐淑君）　　爸爸是一块田野，　　妈妈是一块田野，　　我是一只快乐的小青蛙，　　在两块田野里跳来跳去。　　爸爸是养蜂人，　　妈妈是养蜂人，　　我是一只快乐的小蜜蜂，　　在养蜂人的调养下渐渐长大。　　摇篮（作者：唐淑君）　　荷叶是摇篮，　　摇着青蛙宝宝，　　风儿轻轻吹，　　青蛙宝宝睡着了。　　树林是摇篮，　　摇着虎宝宝，　　树叶轻轻飘，　　虎宝宝睡着了。　　家（小作者：唐淑君）　　草丛就是蛇的家，　　花园就是花儿的家，　　泥土就是蚯蚓的家，　　大树就是树叶的家，　　森林就是动物的家，　　宇宙就是地球的家。　　爸爸妈妈走到哪儿？　　哪儿就是我的家。　　假如我是（小作者：唐淑君）　　假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。　　假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。　　假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。　　假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。　　假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。　　假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。　　什么比腿长（小作者：唐淑君）　　谁的胡子比腿长？　　虾的胡子比腿长。　　谁的鼻子比腿长？　　象的鼻子比腿长。　　谁的脖子比腿长？　　长颈鹿的脖子比腿长。　　谁的尾巴比腿长？　　猴子的尾巴比腿长。　　谁的耳朵比腿长？　　兔的耳朵比腿长。
少年，少年，祖国的 春天

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