小儿垂钓这首诗刻画，小儿垂钓这首诗为我们刻画了一个了什么的孩子形象

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1，小儿垂钓这首诗为我们刻画了一个了什么的孩子形象
2，小儿垂钓刻画了一个什么的乡村儿童形象
3，小儿垂钓这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象

1，小儿垂钓这首诗为我们刻画了一个了什么的孩子形象

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。原文：朝代：唐代诗人：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草内映身。路人借问容遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。扩展资料：诗句描写特点诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。

小儿垂钓这首诗为我们刻画了一个了什么的孩子形象

2，小儿垂钓刻画了一个什么的乡村儿童形象

《小儿垂钓》都刻画了乡村儿童天真淳朴的形象，表现了童心的可爱，乡村生活的情趣。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。扩展资料：“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

小儿垂钓刻画了一个什么的乡村儿童形象

3，小儿垂钓这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象

幼稚顽皮，天真可爱的钓娃形象。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。《小儿垂钓》【作者】胡令能【朝代】唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。白话释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。扩展资料创作背景：《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

小儿垂钓这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象