二年级望庐山瀑布教案，望庐山瀑布 最后两行写出了瀑布很什么2年级上册语文作业北狮小学
来源：整理 编辑：四国钓鱼 2023-04-16 12:59:14
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1，望庐山瀑布 最后两行写出了瀑布很什么2年级上册语文作业北狮小学
望庐山瀑布 唐*李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺 疑是银河落九天。 写瀑布雄伟壮观的诗句是:飞流直下三千尺，疑是银河落九天.
2，望庐山瀑布是人教版语文课本几年级第几单元第几课的古诗
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3，二年级望庐山瀑布改写50字百度
李白来到了风景如诗如画的庐山。他看到香炉峰，在阳光的照射下，升起紫色的云雾，色彩绚丽。远远看去，瀑布从山壁间降落下来，好像挂在山前一条川流不息的大河，气势雄伟。那长长的瀑布飞快地直往下泻，雄奇、迅猛，令人觉得气势动人心魄，以为是银河从九重天落了下来。李白看了，不禁脱口吟颂道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这首诗家喻户晓，被后人传颂！布[bù] 1. 棉、麻及棉型化学短纤维经纺纱后的织成物：～匹。～帛。～衣。2. 古代的一种钱币。3. 宣告，对众陈述：宣～。发～。～告。开诚～公（推诚相见，坦白无私）。4. 分散到各处：散～。遍～。星罗棋～。5. 流传，散播：～道。～施。6. 做出安排：～置。～景。～局。7. 姓。
4， 望庐山瀑布表达了诗人怎样的思想感情人教版语文第四册古
·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 教案 《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 教案 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也.....·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景.....·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也不一样。入选在小学语文课本第七册的《瀑布》和《望庐山瀑...·人教课标版：《望庐山瀑布》与《瀑布》对比欣赏 人教课标版：《望庐山瀑布》与《瀑布》对比欣赏 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。
5，怎么做古诗望庐山瀑布的PPT课件
1、既然是古诗课件，就需要配上古筝配乐，所以应该先搜一首古筝伴奏保存到本地文件中，然后插入到课件的第一张，然后可以单击鼠标右键，设置声音，将音乐设置成循环播放；2、第一张课件写上题目和作者，然后在第二张幻灯片上可以进行作者简介；3、然后在接下来的幻灯片上就可以输入古诗内容，可以插入一些关于瀑布的图片，而且可以设置图片的动画效果；4、可以把古诗的翻译写在幻灯片后面，以及古诗的寓意。望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。首先，你要做到对这首诗很了解，这样才能做出来真正有用处的PPT参考：http://wenku.baidu.com/link?url=OHH0NoacJlvZhkqgJfS1pQZT-VxRNWMQOz1uz3rxhTUql8fHykgOK3WDIEcG2_OpSymD2CdYIG7SvEutdtaihhYUwXusjdWBYO4iWkiL5Gm.,sd;l,m,.;x dfpmkdrmkp drkp ,
6，学案本课前三分钟说话望庐山瀑布绝句
《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的诗，第二首七绝历来广为传诵。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美；后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。此诗中的香炉，即第一首诗开头提到的香炉峰，“在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状”（乐史《太平寰宇记》）。可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩，为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题。“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。第一首诗说，“壮哉造化功！”正是这“造化”才能将这巨物“挂”起来，所以这“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。然而，诗人犹嫌未足，接着又写上一句“疑是银河落九天”，真是想落天外，惊人魂魄。“疑是”值得细味，诗人明明说得恍恍惚惚，而读者也明知不是，但是又都觉得只有这样写，才更为生动、逼真，其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。巍巍香炉峰藏在云烟雾霭之中，遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想到像是一条银河从天而降。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽是奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，从而振起全篇，使得整个形象变得更为丰富多彩，雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。
7，求一份人教版小学二年级下学期语文和数学的作业设计
人教版二年级语文下册期末考试试卷 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分） 1． 三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分） 2．到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（《葡萄沟》）（10分） 3．诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。（“读读背背”）（4分） 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分） 树木（ 茂 ）（ 盛 ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn 1．绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。 shènɡ chénɡ 2．傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总理。 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分） 1．例：照相——照相机（6分） 洒水 —— （ ） （ ） —— （ ） 2．例：奶牛——牛奶（6分） 山上 —— （ ） （ ） —— （ ） 六、照样子，写句子。（10分） 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 七、读短文，回答问题。（20分） 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1．文中说到的地球清洁工有 、 、 。（8分） 2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5分） 3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分） 干干净净 4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3分） 附加题（20分） 一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着把第2句换一种说法吧。（5分） 1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》） 换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》） 换一种说法： 二、2008年是奥运年，你知道哪些奥运知识？你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢？快写出来与大家分享吧！（15分） 人教版二年级语文下册期末考试试卷 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分） 1． 三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分） 2．到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（《葡萄沟》）（10分） 3．诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。（“读读背背”）（4分） 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分） 树木（ 茂 ）（ 盛 ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn 1．绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。 shènɡ chénɡ 2．傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总理。 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分） 1．例：照相——照相机（6分） 洒水 —— （ ） （ ） —— （ ） 2．例：奶牛——牛奶（6分） 山上 —— （ ） （ ） —— （ ） 六、照样子，写句子。（10分） 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 七、读短文，回答问题。（20分） 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1．文中说到的地球清洁工有 、 、 。（8分） 2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5分） 3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分） 干干净净 4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3分） 附加题（20分） 一、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着把第2句换一种说法吧。（5分） 1．你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》） 换一种说法：你不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 2．要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》） 换一种说法： 二、2008年是奥运年，你知道哪些奥运知识？你想对奥运健儿说点什么或为奥运做点什么呢？快写出来与大家分享吧！（15分）<p><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.pep.com.cn%2fxiaoyu%2fjiaoshi%2ftbjxzy%2fsheji%2fsj%2f" target="_blank">http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/sheji/sj/</a>可到这看看，有你需要的没</p>
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二年级望庐山瀑布教案
