晓出净慈寺送林子方节奏，欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜这两句诗的节奏停顿是什么
来源：整理 编辑：四国钓鱼 2023-01-12 00:41:37
1，欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜这两句诗的节奏停顿是什么
《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2，晓出净慈寺送林子方这首诗中押韵的字有什么
二、红三个字，一般都是一、同中、四句最后一个子押韵
3，请在钱塘湖春行这首诗中画出朗读节拍
孤山寺北/贾亭/西，水面初平/云脚/低。几处早莺/争/暖树，谁家新燕/啄/春泥？乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
4，古诗节奏划分
山中杂诗山际\见\来烟，竹中\窥\落日。鸟\向檐上\飞，云\从窗里\出。竹里馆独坐\幽篁里，弹琴\复长啸。 深林\人不知，明月\来相照峨眉山月歌峨眉\山月\半轮秋， 影入\平羌\江水流。 夜发\清溪\向三峡， 思君\不见\下渝州。春夜洛城闻笛谁家\玉笛\暗飞声， 散入\春风\满洛城。此夜\曲中\闻折柳， 何人\不起\故园情。逢入京使故园\东望\路漫漫，双袖\龙钟\泪不干。 马上\相逢\无纸笔， 凭君\传语\报平安。
5，古诗夏日绝句的朗读节奏
君问归期未有期出自李商隐的《夜雨寄北》，节奏划分如下。 《夜雨寄北》 李商隐 按音节划分： 君问 / 归期 / 未有 / 期， 巴山 / 夜雨 / 涨 / 秋池。 何当 / 共剪 / 西窗 / 烛， 却话 /巴山 / 夜雨 / 时。 按意义划分: 君问 / 归期 / 未有期， 巴山 / 夜雨 / 涨秋池。 何当 / 共剪 / 西窗烛， 却话 / 巴山 / 夜雨时。人活在这世界上，就要做一个人上之人，就要有杰出的贡献！即使是已经死了，也要成为魔鬼中的霸者，领导群魔！我直到今天还在想念当初楚汉争雄时的项羽，因为兵败，宁愿死去也无颜面对自己的江东父老！这是何等的气概啊！！ 感想：人就要有志气，要奋斗，要当一个出众的人，不能和一般人相提并论！ 人只要活着，就要活出个精彩，活出个名堂！！
6，晓出净慈寺送林子方是宋代诗人杨万里所写诗人以 碧和红
《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里所写，诗人以 （碧）和（红）的颜色描绘了西湖的美景。诗中“（ ）”一词表达了诗人在送别友人时看到西湖美丽的惊喜之情。毕竟“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
7，寻隐者不遇与所见这两首诗的朗读节奏分别是怎样
1、《寻隐者不遇》唐代：贾岛松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。2、《所见》作者：袁枚牧童／骑／黄牛，歌声／振／林樾。意欲／捕／鸣蝉，忽然／闭口／立。扩展资料：1、《寻隐者不遇》译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。2、《所见》译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。参考链接： 寻隐者不遇 百度百科所见 百度百科《寻隐者不遇 》贾岛（唐代）松下/问童子，言师/采药去。只在/此山中，云深/不知处。《所见》袁枚（清代）牧童/骑黄牛，歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉，忽然/闭口立。对比阅读下面两首《寻隐者不遇》，然后回答问题。寻隐者不遇（宋）魏野寻真误入蓬莱岛，香风不懂松花老。采芝何处未归来，白云遍地无人扫。寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（1）这两首诗都表达了什么样的思想感情？（2）这两首诗在刻画人物的方法上共同点是什么？请结合诗歌简要分析。【答案】（1）对隐者的钦慕之情和寻访隐士而不得的失落之情。（2）两首诗的共同点都是运用了侧面描写的手法。两首诗的主人公隐者都没有出场（一个是“采芝何处未归来”，一个是“采药去”），而是通过描写隐者的生活环境来刻画人物形象；他们都与白云松树为伴，一个是“白云遍地无人扫”，一个是“云深不知处”。这种手法从侧面烘托了崇高高洁的隐者形象，表达了诗人对他们的钦慕之情LZ 都五言绝句绝句 称截句、断句、绝诗每首四句通五言、七言两种简称五绝、七绝偶六绝绝句律绝古绝律绝律诗兴起才古绝远律诗现前我两种绝句讨论律绝跟律诗押韵限用平声韵脚并且依照律句平仄讲究粘寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗作者：贾岛 (唐代)松下/问/童子，言师/采药/去。只在/此山/中，云深/不知/处。所见作者：袁枚 (清代)牧童/骑/黄牛，歌声/振林/樾。意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。
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