池上古诗意思，池上古诗的意思

本文目录一览

1，池上古诗的意思
2，白居易的诗池上的意思
3，池上这首诗多意思是什么
4，池上这首古诗怎么解释
5，池上这首诗是什么意思
6，池上古诗的意思是什么
7，池上这首诗的意思是什么谢谢了大神帮忙啊

1，池上古诗的意思

亲宝诗教：池上古诗的意思翻译

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。

译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。这首诗写出了小孩的贪玩和天真。

池上古诗的意思

2，白居易的诗池上的意思

亲宝诗教：池上古诗的意思翻译

《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗意；一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

一个小孩撑着小船，偷偷地采了个白莲回来。可他不知道该怎样掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

白居易的诗池上的意思

3，池上这首诗多意思是什么

池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

池上朝代：唐代作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

池上这首诗多意思是什么

4，池上这首古诗怎么解释

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池上（唐）白居易篆书池上小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.明白,懂得,知道.意思为不明白,不懂得,不知道.这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲.整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑.诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图.

5，池上这首诗是什么意思

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。注释①小娃：男孩儿或女孩儿。②撑：撑船，用浆使船前进。③艇：船。④白莲：白色的莲花。⑤不解：不知道；不懂得。⑥踪迹：指被小艇划开的浮萍。⑦浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。⑧一道：一路。⑨开：分开。译文一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。他不管怎样隐藏，都留下了划船的踪迹。赏析池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

6，池上古诗的意思是什么

《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。创作背景据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年（835年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。原文池上二绝其一山僧对棋坐，局上竹阴清。映竹无人见，时闻下子声。其二小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。词句注释⑴山僧：住在山寺的僧人。对棋：相对下棋。⑵下子：放下棋子。⑶小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。⑷白莲：白色的莲花。⑸踪迹：指被小艇划开的浮萍。⑹浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。白话译文其一两个僧人坐着下围棋，竹树树阴遮盖了棋盘。再无他人能在竹林外见到他们，人们在竹林外的话可以听到两位僧人微小的落子声。其二一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。文学赏析第一首诗写山僧对弈，也是自己心态的一种反映。深山里的和尚本来就是与世无争，他们又在竹阴下下棋，那种不染一丝尘埃般的清净，令作者神往。“山僧对棋坐”，起码有两个和尚；“时闻下子声”，有人在旁边听，那么至少是三个人了。这首诗人物全都隐藏不露，所以虽有三人活动，也觉得清幽无比。尤其最后的那句“时闻下子声”更如天籁音乐，烘托了真正的宁静。第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。

7，池上这首诗的意思是什么谢谢了大神帮忙啊

白居易(772～846) 唐代诗人，他是我国历史上著名的现实主义诗人之一，字乐天，号香山居士、醉吟先生。祖籍太原(今属山西)他和诗人元稹是好友，共同提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（意思是：文学必须反映现实，为政治服务）的文学理论。他的诗，通俗易懂，艺术成就很高，为广大人民喜爱和传诵。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。【注释】①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。【助读】这首诗写出了小孩的贪玩和天真

夏天到了，村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

池上 [唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 [注释]：艇：轻便的船。解：懂得。 [译文]：天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。

池上二绝（其二）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。简译：天真无邪的小娃娃独自撑着一艘小船儿，悄悄地划到荷丛中摘了许多白莲蓬回来。兴高采烈得都不知道隐藏起自己的身影，满湖的浮萍被他的小船冲开了一道波浪。注释： 1、绝：二首绝句。绝句：是旧诗体裁的一种。一首四句。 2、撑：用篙抵住水底使船行进。 3、偷：悄悄的。 4、采：摘取；收集。 5、解：懂得，知道。 6、踪迹：行动所留下的痕迹。 7、浮萍：是一种植物，在水面浮生，叶状体扁平而小，青绿色，大都一大片一大片地生长。欣赏：这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后他高兴坏了，兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船跑回家，在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满童趣的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。

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