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1,家教教拼音的时候可以放电脑里的拼音视频给小孩子看吗

应该可以吧,只要对他学拼音有好处就可以的吧。我在家就是放《好学拼音》的视频给孩子看,让他自己看自己跟着读,然后我再用卡检查他,很容易就学会了。自己就不用教了,我不是老师,都可以放视频教会,感觉省心很多的。你家教的孩子父母应该不会反对的吧。

家教教拼音的时候可以放电脑里的拼音视频给小孩子看吗

2,教小孩子学拼音的动画片

《拼音课-王芳【完结】》百度网盘免费下载链接: https://pan.baidu.com/s/1Gehgu6a3UP9dk8trz6J8IA拼音课-王芳【完结】来自:百度网盘提取码: fy7e复制提取码跳转 提取码: fy7e 拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。希望可以帮到您和您的宝宝哦。

教小孩子学拼音的动画片

3,怎么教小孩子把拼音拼读出来

教孩子拼音拼读方法:以实物来学拼音、用卡片来识拼音、让学生当“小老师”来学习拼音、利用生动的插图来识拼音、利用儿歌来学拼音。1、以实物来学拼音实物,即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法。如:在初学单韵母i时,让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服,再看看自己的衣服的样子,然后描绘一下是什么:有的说是纽扣衣,纽扣代表“i”的那一点,纽扣与纽扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读“衣”;还有的是拉丝衣,长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”学生自己学会了“i”还认识了不同的衣服。教师再适时点拨学习i的四个声调。这样岂不是一举两得。既认识了实物衣服,又学会了拼音,在认识拼音教学中,用实物学会拼音的例子还有很多。如学ɑ、о、е、ü等等。2、用卡片来识拼音卡片是一种常用的识拼音方法,并且卡片也很灵活。可以教师制作,学生制作,也可师生合作,生生合作都行。在制作卡片的过程中,教师教会了学生学拼音的方法,也让学生学会了怎样学拼音。比如,学完了6个单韵母后,让学生自己回家制作卡片,也可以几个同学一起制作。这样,在制作的过程中,既复习了6个单韵母a、o、e、i、u、ü,又让学生掌握了写法、读法,还让学生有了合作的意识,更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。3、让学生当“小老师”来学习拼音学生有表现自我的欲望。每个学生在班上表现的欲望都很强烈。运用他们的这一点来学习拼音,快捷又准确。每个学生在学习时非常认真,当起“小老师”还像那么一回事。在学习三拼音节gua时,我让学生先复习ga读法,再让学生试着拼读,教师从旁引导,学生能在极短的时间内学会拼读,再让每个小组进行合作学习,互相帮助、监督拼读,他们生怕自己不会,怕在台上出丑,就在小组内读得津津有味。然后再请小老师上台教,这些小老师啊,还挺着胸脯,拿着教棍,非常的认真,教得清清楚楚。还会变着方法让学生学会。采用小组读啊,抽一个人读啊,分组读啊,直到大家读得喜笑颜开为止。4、利用生动的插图来识拼音学生一拿上教材,就觉得爱不释手,他们最喜欢漂亮的画面、插图。在学习拼音第一课a、o、e第二课i、u、ü,各创设了一幅情景图,而每一幅情景图就是一个生动的故事,在讲这些生动的画面时会发a、o、e、i、u、ü的音。抽象的拼音字母与生动具体的故事情节结合起来,有趣易学,不枯燥,不单调。5、利用儿歌来学拼音穿插很多的儿歌来学习拼音。这也是适应了儿童的特点,儿童很容易在朗朗上口的儿歌中产生浓厚的兴趣。在这些有着优美韵律的儿歌中,学生学起来感觉特别轻松。可以先学儿歌,在儿歌中领悟拼音的读法,写法;也可以先学拼音的读法,写法,再在儿歌中巩固。如,教学j、q、x和ü相拼时,可利用ü的礼貌来学习它们的拼读。如:小ü是个好孩子,懂事听话有礼貌,见了好友j、q、x,忙摘帽子牵手笑。

怎么教小孩子把拼音拼读出来


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