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1，小学一年级拼音朗读

http://www.hanyupinyin.cn/你进这个网站 有读音

小学一年级拼音朗读

2，第四十九页根据汉语或首字母提示写出单词每空一词就五题

1.translated2.docter （这个我也不确定）3.private4.words5.stubborn

第四十九页根据汉语或首字母提示写出单词每空一词就五题

3，第四十九页根据汉语提示完成句子每空一词就五题见图

1.cartoon movie2.over there3.talk about something with4.in great trouble5.not a joke

第四十九页根据汉语提示完成句子每空一词就五题见图

4，有关人教版小学一年级下册数学练习册48页的88更接近多少83更接

88更接近9083更接近80或85 希望对你有帮助，望及时采纳
88更接近87或89。83更接近82或84。
88更接近90，而83更接近80.这是为了培养学生的估算能力，接近的都是整十数。
你好！88更接近9083更接近80或85 希望对你有帮助，望及时采纳记得给问豆啊！
88接近90:；83接近80

5，一年级数学下册练习七第三十七页第八题怎么做

本题在一年级学段只考虑100以内的数。跟孩子解释时可以画出数位表，先确定十位，从小到大可能是1——9，个位比十位大5，各位就是7---14，因为个位上只能有一个数字，所以就可以确定是16,27,38,49四个数中的一个，挨个猜就可以了。
你发现了吗?1,60 56 52 48 44 40 我发现————————————————————————
先把题目打出来吧。。

6，word全文朗读

Read2U是一个中文朗读软件，也就是把电子读物变成有声读物的一种工具，它是专门为朗读汉字而设计的，具有以下特点： 第一、 Read2U 具有良好的音质。语音库中的所有声音不是机械的模拟的电子声音而都是真人发音，语音清晰、悦耳。 第二、 Read2U 具有多音字识别系统。它通过词库来辨识多音字，并且对“不”和“一”这样的随位置不同而声调不同的多音字作了一定的处理。 第三、 Read2U 具有同音乐的完美结合，它能在朗读文章的同时播放你所喜欢的音乐和歌曲。 第四、 Read2U对于朗读的各项参数具有开放性。用户可以调节所有有关朗读的参数，包括朗读的音量、频率、每个字的读音、每个读音的长度以及多音字、词组控制等等，如果可能的话用户还可以添加自己的语音库。 第五、 Read2U v2.1 支持多种文件格式，其中文本格式包括(txt, gb, rtf, htm, wps) ，它还支持几种通用的音乐格式(mp3,wav,mid,cda)。 第六、 Read2U支持脚本功能。它能自动朗读一篇或多篇文章，能在背景中加入音乐伴奏并能实现定时提醒，自动关机等外部命令。 第七、 Read2U具有稳定性。 Read2U下载地址：http://www.onlinedown.net/soft/744.htm

7，小学一年级语文语法知识点有哪些

aoe……拼音
我做任务的，无视我吧。。。（持之以恒。。。）
一、汉语拼音： 1、背诵汉语拼音字母表（93页） 2、看拼音写句子（16页） 3、区分卷、平舌音（112页） 4、多音字：长、乐、着（76页）；发、答（131页） 二、汉字： 1、会认550个生字（168---175），会写250个生字（176---178页），书写指导（131页） 2、多种方法识字：加一加，换一换（15页）；加一加，减一减（33页）；拼一拼（54、133、155页）；根据偏旁的表意功能识字（76页）；找反义词识字（56页）；反义词识字（92页）；加一（二）笔，减一笔的方法识字（111页）；换偏旁归类识字、部件组合识字（130页）；拼形会意识字（155页） 3、多种途径识字：认同学名字（17页）；看电视识字（35页）；利用商标识字（56页）；利用招牌识字（78页）；通过学习其他学科识字（94页）；利用课外书识字（113页），识字成果展示（133页） 4、音序查字法查字（113页） 5、区别形近、音同的字（53、155页） 三、词语： 1、词语积累：（5、16、34、38、55(AABB)、61、98、112、125、150页） 2、扩词练习：（8、14、19、87、110页） 3、一词多义：（33页“张”，92页“打”） 4、词语理解（换词法）：（129页） 5、反义词：（131页） 6、特色短语：ABB的_______ _______ABB的（41、67页）； AABB（55页）；___来___去（75页）； 把_____ （119页）；（ ）的 (67)； ABB地_______（122页）；ABAB的______（139页） 四、句子： 1、知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型，能读出语气（49页） 2、积累名句或含义深刻的句子（115、130页） 3、特色句式：谁为谁做_______(26页)； ______正______ 呢！（71页）；______渐渐_____（84页）； ______一边______一边______（91页）______那么______，那么______（106页）； ______已经______（154页） 五、阅读： 1、阅读方法（边读边想）（4、7、22、25、79、84、90、105、128、142页）（文中泡泡） 2、读读背背：（16、34、55、112页） 3．读一读：（77、93、131页） 4．选读课文：《春风吹》 《好孩子》 《象鼻桥》 《咕咚》 《小猴子下山》 5．按要求读课文：（1）朗读课文；（2）背诵课文；（3）朗读课文，分角色演一演。 6．要求背诵的课文： 全文背诵：（1）《柳树醒了》；（4）《古诗两首》；（9|）《两只鸟蛋》； （13）《古诗两首》；（14）《荷叶圆圆》；（18）《四个太阳》；（19）《乌鸦喝水》；（20）《司马光》；（25）《快乐的节日》 背诵喜欢的部分（16）《要下雨了》；（24）《画家乡》 六、口语交际： 1、跟同学交流你找到的春天，讲一讲你画的画、评一评。（17页） 2、我该怎么办？帮我出主意。（35页） 3、垃圾从哪儿来？怎样处理生活垃圾？把想法画一画。（56页） 4、编、讲故事，画故事（小兔在散步，小松鼠急忙跑来……）。（78页） 5、猜谜语，说自己怎么猜的（94页）。 6、在幼儿园怎么过“六一”，小学第一个“六一”你打算怎么过？讨论、交流。（113页） 7、该怎么做（花瓶打碎了）。（132页） 8、①未来的桥怎么样？分组展示画，讲讲自己的画，评一评谁设计的桥好。（157页）②我会讲（皮球浮上来了）。（157页） 七、语文综合性学习： 1．画春天、找春天（2页）： 2、表演《春雨的色彩》（8页）； 3、表演《美丽的小路》（11页）； 4、植树（11页） 5、放风筝（14页） 6、留意父母爱看什么节目（23页） 7、边读边想边画（44页） 8、了解垃圾哪来哪去（49页） 9、看蚂蚁怎么生活，了解其它一些小动物（58页） 10、我要去观察美丽的夏夜，看看它美在哪里（67页） 11、我还知道别的动物尾巴的用处呢！（75页） 12、收集谜语，搞猜谜活动，自己遍谜语。（80页） 13、讲故事（91页） 14、积累谚语（136页）； 15、表演《棉花姑娘》（139页） 16、未来的桥什么样？想一想，画一画。（146页）

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