小儿垂钓这首诗怎么写作业，小学四年级优秀作文1如何将古诗小儿垂钓写成300字的作文

1，小学四年级优秀作文1如何将古诗小儿垂钓写成300字的作文

翻译成古诗意思，添加好听的形容词，进行修改，成为作文。

可以写古诗背景，意思，要表答什么感情。再看看别人怎么说的。

小学四年级优秀作文1如何将古诗小儿垂钓写成300字的作文

2，小儿垂钓江南春赠汪伦怎么写

小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

小儿垂钓江南春赠汪伦怎么写

3，怎什把小儿垂钓写成一篇作文

(唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。作者简介折叠编辑本段

一个头发蓬乱小孩正在专心致志地钓鱼.他侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。正在他专心致志地钓鱼时,遇到了人问路,他老远就做手指向外甩的动作，唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。(写的不好,请不要见怪.)

怎什把小儿垂钓写成一篇作文

4，默写古诗回答问题小儿垂钓

1．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2．胡令能3．小孩子钓鱼4．路上的行人在远处招手想问一下路，小孩子怕路人惊动了鱼儿，连忙摇手不答。

题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。为什么看到的山峰样子不同从不同的角度看问题有不同的结果

5，小儿垂钓这首诗的情景并用一两段话写下来

一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人

春天，一个万物复苏的季节，草绿了，花开了，鱼跃了。这时有一个蓬头的乡村男孩，带着鱼竿来到了小溪旁钓鱼，看得出来，他还是一个新手，半天连一条鱼都没钓上，他侧着身子坐在满是青苔得石板上，青绿色应在了他的衣服上，他也丝毫未在意。在他专心致志的盯这鱼竿时，有一个路人走了过来，那男孩见了急忙向他招了招手，示意他不要过来，可那个路人没看见，又走近了一步，那个男孩又冲他招了招手，待他小心翼翼的走近一看，哦！原来是那个小男孩怕他走近惊跑了鱼儿，这样鱼儿就很难在上钩，这样他今天和小伙伴的钓鱼比赛他就输了，路人知道后笑笑就离开了。

6，根据小儿垂钓这首诗的意境编写一个小故事题目可以用诗名也可

小儿垂钓在一个阳光明媚的中午。一个小村里，有一条清澈见底的小河，边上是绿油油的草地，小河边垂柳依依，风景非常迷人。在河边有一个小娃正在专心致志地钓鱼，他的眼睛一动也不动的盯着鱼钩，等待着大鱼上钩。这时，一位过路人客气地想向个小娃问路，可那个小娃不说话，竖起一根手指头放在嘴巴上“嘘嘘嘘”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走来。就在这时，水面上起了圆晕，鱼钩立刻下沉，小娃很机灵，一下子就提起鱼竿，“哇!好大的一条鱼呦”小娃高兴地蹦了起来。那位路人走过来说:“小娃，想不到你这么厉害啊，钓到了大鱼，不错。”那人露出满意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的话，而是，我怕鱼溜走，所以才不马上回答你，不然我的大鱼就上不了钩了。”小娃不好意思的说。“没关系，话晚点回答没事的，关键是你先把大鱼钓到手再说，回家吧，别让父母担心，再见了!”路人说。“恩，再见了。”

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7，写小儿垂钓的作文怎么做

小儿垂钓作文 500字　　一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。　　小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢！　　小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。　　小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。　　过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。　　他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。”

小儿垂钓选自《全唐诗》作者:【唐】胡令能小儿垂钓古诗: 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 [编辑本段]加点字 1、稚子:年龄小的孩子; 2、垂纶:钓鱼; 纶:钓鱼用的丝线; 3、莓:一种小草; 4、苔:苔藓植物; 5、借问:向人打听; 6、应:理睬; 7、遥:远远地; 8 怕:害怕 9 鱼惊: 鱼儿受到惊吓而逃跑 [编辑本段]诗文解释一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在乱草青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。 [编辑本段]全诗赏析唐人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分真纯、无限童趣。 [编辑本段]作者简介胡令能莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》(选自《全唐诗》)写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词)，真是活灵活现、惟妙惟肖，其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

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