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1，风全诗

风 李峤 (唐) 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 【注释】： 三秋：晚秋，指农历九月。 二月：早春，农历二月。 【简析】： 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

风全诗

2，唐诗风全文怎么读

风 作者:李峤 jiě luò sān qiū yè ，néng kāi èr yuè huā 。 guò jiāng qiān chǐ làng ，rù zhú wàn gǎn xié 。解 落 三 秋 叶 ，能 开 二 月 花 。 过 江 千 尺 浪 ，入 竹 万 杆 斜 。
李峤

唐诗风全文怎么读

3，四时之风古诗朗读

甸邑叨前列，天台愧后行。鲤庭传事业，鸡树遂翱翔。书殿连鳷鹊，神池接凤凰。追游蒙尚齿，惠好结中肠。
《四时之风》 春风能解冻，和熙催耕种。裙裾微动谣，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

四时之风古诗朗读

4，唐诗风的作者怎么读

李峤（qiao，二声），多音字，又读jiao,四声
李峤（qiáo），用作人名时多为（qiáo）字音，有高大俊伟的含义；而读作（jiào）字音时，意指山间小道，有料峭嶙峋的感觉。我再来从李峤的生世人品才学方面来略微分析下：李峤，字巨山，就是高大挺拔的山嘛；李老夫子尊师孝母，年少多学，弱冠之年便一举闻名，仕途坦荡，一步从初唐至中唐，侍奉过四代唐皇，可见老夫子胡须很长人品极高啊。老夫子诗文饱满、才识过人，今观其诗，仍可感之其举手投足间的那份优雅大气，如此这般，要是谁突然在大庭广众之下喊他“李峤（jiào）--你叫啊”，老夫子定会来不及摘下冠冕，就去咬他：“我堂堂四朝元老，岂是汝等屌丝晚辈想让我叫我就叫的啊？”作为一代大诗人，自然精通音律，“李峤（qiáo）--你瞧”，多么的霸道天然而让万众瞩目：“瞧我高大富有帅气间所散发的神采奕奕！”...历史已然过去千年，唐诗神采犹在，诗人风采犹存，今夜风月琅琅，这个五月，终将同千年前唐王朝的某个五月一样，被历史豪放的蚕食，敢请有缘人能多加珍惜己所拥有的，因为明日清晨，昨夜的秦时明月只剩回忆；今夜种种，似水无痕，感谢唐诗感谢唐人，让我今夜在灵感的瀑布激流中顿悟半点人生。 纯属原创，还望笑含
李峤

5，有一首叫风的古诗怎么念的

《风》——李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。注释：风吹落了很多的秋叶 催开了早春二月的鲜花 吹过江，卷起千层高的大浪 吹入竹林，吹歪了万竿的竹子。 诗意： 秋风一吹来，便会使枝叶零落，令人感到萧瑟、凄凉；但是一到了二月，和煦的春风一起，花朵绽放花蕾，大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过，掀起千尺巨浪，有时微风吹入竹林，千万根竹子随著风东倒西斜，又是另一番景象。 内容赏析： 这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中，风是有生命、有感情的，会随著时间、地点的不同，而有各种不同的面貌，给人不一样的感受。诗中所描述的，便是作者平日的观察。 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
《风》 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 【作者】：李峤 【朝代】：唐 【体裁】：五言绝句 【格律】： ○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵 本作的韵脚是：六麻；可"九佳(半)六麻"通押。 解落三秋叶，能开二月花。 ●●⊙○●，○○●●△ 过江千尺浪，入竹万竿斜。 ⊙○○●⊙，●●●○△ 【注释】： 1.三秋：晚秋，指农历九月。 2.二月：早春，农历二月。 【赏析】： 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

6，古诗 风

树叶鲜花巨浪翠竹这首诗能让人看到风的力量.诗意:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。[赏析]这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。风无形,空气流动形成风.但它又是有形的,一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨扬扬洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，象“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
年代】：唐 【作者】：李峤 【作品】：风 【内容】： 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 【年代】：唐 【作者】：李峤 【作品】：风 【内容】： 落日生苹末，摇扬遍远林。带花疑凤舞，向竹似龙吟。 月动临秋扇，松清入夜琴。若至兰台下，还拂楚王襟。 【年代】：唐 【作者】：李峤 【作品】：凤 【内容】： 有鸟居丹穴，其名曰凤凰。九苞应灵瑞，五色成文章。 屡向秦楼侧，频过洛水阳。鸣岐今日见，阿阁伫来翔。
风 唐 李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。

7，古诗风

树叶 鲜花 巨浪 翠竹 这首诗能让人看到风的力量. 诗意:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。[赏析] 这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。 风无形,空气流动形成风.但它又是有形的, 一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。 风也有自己的思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨扬扬洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，象“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。 当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。 当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。 风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
《风》——李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 注释：风吹落了很多的秋叶 催开了早春二月的鲜花 吹过江，卷起千层高的大浪 吹入竹林，吹歪了万竿的竹子。 诗意： 秋风一吹来，便会使枝叶零落，令人感到萧瑟、凄凉；但是一到了二月，和煦的春风一起，花朵绽放花蕾，大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过，掀起千尺巨浪，有时微风吹入竹林，千万根竹子随著风东倒西斜，又是另一番景象。 内容赏析： 这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中，风是有生命、有感情的，会随著时间、地点的不同，而有各种不同的面貌，给人不一样的感受。诗中所描述的，便是作者平日的观察。 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
古诗： 【唐】李峤 解落三秋月， 能看二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
树叶 鲜花 巨浪 翠竹
落叶 开花 浪起 风吹竹斜
落叶 雪花 浪头 竹倾自己的理解

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