钓鱼现代七绝诗句有哪些，现代诗7言的有4句的叫七绝还有哪些
来源：整理 编辑：四国钓鱼 2023-07-03 10:25:25
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1，现代诗7言的有4句的叫七绝还有哪些
七言诗分为三种，一是你说的七绝，只有4行；二是七律，共计8行；三是七言，6行以上，通常用于写长诗，也称为七言长诗。这几种在古人和我的作品里都是常见的。
2，以南江打鱼人写现代诗词
南陌西邻咸自保 ，江湖刻剥及渔船 。打门声急谁氏子 ，鱼下深潭翡翠闲 。人间物象分千里 ，南园桃李虽堪羡 ，江雨潇潇帆一片 。打桨天连晴水白 ，鱼冲骇浪雪鳞健 。人间四十载垂名 ，
3，有什么好的七绝诗
七绝·莫干山七绝·赤壁七绝·五云山七绝·赠父诗七绝·咏蛙七绝·观潮一：少室山头琴未冷，风陵渡口似闻声。人间自有情难老，不信娇女白发生。 二：白马未驮夕照去，西风已送伤心来。中原可有英雄泪，为洗秋兰带露开。 
4，七绝有哪些诗
七就是七个字，绝句就是四句，这个问题好大啊~~~早发白帝城，赠汪伦，望庐山瀑布......七绝就是七言绝句，每句7个字，共四句。太多太多了，你找本唐诗三百首吧。七绝就是七言绝句，也就是说每句7个字，一共四句的诗都叫七绝诗，多了去了，好几亿首呢
5，七言现代诗
如: 跳水 从十米跳台 陶醉于下面的湛蓝 在跳板与水面间 幻化出从容的曲线 用青春去激起 一片雪白的赞叹.只有六句....风华正茂芬芳颜犹如春花千娇鲜勃勃生机峥嵘貌当惜芳龄珍嘉年
6，七绝的诗句
七言绝句叫七绝七绝格律：七绝平起首句不押韵⊙可平可仄⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。（韵）⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。（韵）南游感兴窦巩伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台。七绝平起首句押韵⊙平⊙仄仄平平，（韵）⊙仄平平仄仄平。（韵）⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。（韵）出 塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。七绝仄起首句不押韵⊙仄⊙平平仄仄，⊙平⊙仄仄平平。（韵）⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。（韵）九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 七绝仄起首句押韵⊙仄平平仄仄平，（韵）⊙平⊙仄仄平平。（韵）⊙平⊙仄平平仄，⊙仄平平仄仄平。（韵）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！七绝共有四句话，每句七个字。例如王昌龄的《出塞》。
7，小儿垂钓中有儿童的乐趣的诗句
《小儿垂钓》中有儿童的乐趣的诗句是：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”，怕惊了鱼而不说话，真是活灵活现、惟妙惟肖。 【原诗】：小儿垂钓 作者：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【赏析】：这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿。 【作者简介】：胡令能（785-826年），唐诗人，隐居圃田（河南中牟县）。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。胡令能的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。唐贞元、元和时期人。莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。小儿垂钓 ·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.（路人借问遥招手）,这句诗表达了诗人 （向往孩子童真童趣 ） 的情感.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注解——路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。小儿垂钓中有儿童的乐趣的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓 胡令能 唐 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。赏析这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。一二句重在写形，三四句重在传神。稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作呀！
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