我们会酌情考虑的意思，天道酌情是什么意思

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1，天道酌情是什么意思
2，会考填涂答题卡的时候大题的答案都写在一个面上了
3，问点丢人的事请懂法律的朋友来回答下谢谢
4，lay down beside me 翻译歌词
5，自学语言
6，无端崖之辞中七个寓言故事分别蕴含着什么道理
7，文言文的翻译

1，天道酌情是什么意思

你应该是要找"天道酬勤"吧,这个的意思是指一分耕耘,一分收获,是古今中外所称道的多劳多得。出自《论语》 “天道”即“天意”“酬”即酬谢、厚报的意思“勤”即勤奋、敬业的意思，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。所以总的意思是说：上天会实现勤劳的人的志愿。有耕耘就会有收获，我们只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。如果是天道酌情就不知道了,应该是你弄错了吧

天知道你做这个事后他会给你什么答案

天道酌情是什么意思

2，会考填涂答题卡的时候大题的答案都写在一个面上了

如果是电脑阅卷的话恐怕就没有分了，只有写到正确区域的题能够给分~如果是人工阅卷的话不一定，如果碰上个好老师还能好好帮你看~但如果人家是一个老师判一个题的话就不一定了，区域里面没答案就没分了~

现在一般都是电脑阅卷。这么大意不但后面没有分，前面也有可能做为答错题而处理的。最好快点找人看看还有没有补救吧。不然真的是很遗憾了

会有影响 !!!上面写明用2b铅笔修改！旦改卷的老师应知道你的意思.会酌情考虑吧！错一题没有多少分！最多2分.不要担心！

会考填涂答题卡的时候大题的答案都写在一个面上了

3，问点丢人的事请懂法律的朋友来回答下谢谢

对方有错在先，但如果坚持追究的话，你有可能被判处刑罚。建议花一点钱危险啊。对方明显是有丰富经验的。你用棍子打了他的头，然后他就说头晕。到医院检查是无法检查出来的。然后有晕眩史，就是脑震荡了，至少也是轻微伤，很容易做成轻伤了，息事宁人算了。估计得一两万

你好，对你上述的打人行为你是需要付一定的法律责任，因为对方受到了人身伤害，但是会根据情节来认定这个事实，可能会适当减轻一些。这个要看对方的受伤程度来认定，一般情况下是不会拘留的！

你好！有意思，法律不管谁骂谁，但是会管谁打谁，你打了别人如果构成轻伤以上你就会承担刑事责任。但是从你的描述来看应该不会有伤，但是对方因此产生的医疗费和误工费你需要承担。打字不易，采纳哦！

问点丢人的事请懂法律的朋友来回答下谢谢

4，lay down beside me 翻译歌词

谈谈你的方式感动这引起了我的眼睛我真的要试试我不能否认道路动摇你的身体当我看到你从后面让我如此飞离我怎么能作斗争吗？孩子让我一个持有你给你的东西，我知道你想念你知道我们可以再等一辈子我们永远无法找到爱就这样合唱：如果你放下放下我旁边你可以在我的所有我可以得到所有你内心太如果你放下，放下我旁边你可以唤醒我旁边的永远永远永远婴儿让我们借此机会去更好地相互了解也许我们会发现我们可以更喜爱再按我给你你需要什么刚刚来找我，让孩子，你不会后悔不，不，不，不，婴儿婴儿举动更接近，是我想你的身体感觉旁边的地雷并在这个夜晚结束你会知道这意味着什么是爱，直到您尖叫合唱团如果你放下放下我旁边你可以在我的所有我可以得到所有你内心太如果你放下，放下我旁边你可以唤醒我旁边的永远永远今晚我们会发现找到正是我们一直在找好好爱和整个更多搁置，实际紧持有我和你不放开直到我不能告诉你合唱团如果你放下放下我旁边你可以在我的所有我可以得到所有你内心太如果你放下，放下我旁边你可以唤醒我旁边的永远永远

在我身边躺下

5，自学语言

说说我的切身经验吧：当然了，如果通过努力没有什么办不到的事。看你付出多少了。我上大学的时候，有一个外院的男生每次都故意到我们班上跟我们套近乎。他是想跟我们一起学习德语。当然起初我们很鄙视他，由于他比较胖所以我们都给他起了个绰号叫"POPO"就是德语屁股的意思。但是他也不以为耻，勉强的笑笑。还是跟我们一起混，最后索性搬到我们隔壁宿舍里去了。。。。我说这些没别的意思，只是想告诉你个例子：他每天都要上他们专业的课程，只是业余时间自学的德语。他在我们出国后的半年也通过的TestDaF,现在在汉诺威大学，总共大约用的也是一年半的时间。他从来没有接受过系统的德语培训。所以说自学德语也是能达到去德国的水平的。当然，不是说德语自学比培训好。如果你有条件的话还是应该去歌德学院或者有教育能力的机构去接受系统的培训的。如果你现在立志自学德语，那就是做到一下几点： 1）注意自己的发音，听一些原德文的满语速听力材料。一定不要给自己一开始就产生一个错误的发音印象，否则后来很难改。 2）多认识一些个单词，尤其事能够成为字根的词，因为德语单词很多都是由这些个东西组成的，这些东西对你理解长的深的单词由很积极的帮助 3）背单词的时候一定要带词性一起背。我就吃了这个亏，后来再重新背词性很吃力。并且你不会词性，明明知道单词怎么说，但是跟德国人交流起来还是不敢张口。 4）关于语法之类的东西，你最好买本比较权威的书籍，慢慢研究。但是更推荐的是能到歌德或者同济这样的大机构去接受他们有经验的培训。 5）你现在是高中生，这点对你应该很难：学德语的时候最好暂且忘却英语。应为太容易混淆了，很多一样的词意思是风牛马不相及。太容易产生干扰作用。但是你还要高考，又不能忘记英语。。。。以上只是我的经验，也不是很准确。希望你酌情考虑接纳。

6，无端崖之辞中七个寓言故事分别蕴含着什么道理

1。吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。（我们的生命是有限的，而知识却是无限的。要想用有限的生命去追求无限的知识，便会感到很疲倦；既然如此还要不停地去追求知识，便会弄得更加疲困不堪！ 2、名也者，相轧也；知也者，争之器。二者凶器，非所以尽行也。（名是相互倾轧的原因；智是相互斗争的手段。两者是凶器，是不可以尽行的。） 3、天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生也。方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。（天下有道，圣人可以成就事业；天下无道，圣人只能保全生命。现在这个时代，仅仅可以避开刑戮。幸福不过像羽毛那样轻，不知怎样才可以去承受；祸患重得像大地一样，不知怎样才能避免。） 4、人皆知有用之用，而莫知无用之用也。（人们都知道有用的用处，但不懂得无用的更大用处。） 5、泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。（泉水干了，好多鱼被困在陆地上，相互用嘴吐气，用吐沫相互沾湿，但是比不上从前在江湖中生活自由自在，相互忘掉。） 6、夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。故善生者，乃所以善死也。（大自然给我形体，用生使我操劳，用老使我清闲，用死使我安息。所以称善我生存的，也同样称善我的死亡。 7、故跖之徒问于跖曰：“盗亦有道乎？”跖曰：“何适而无道邪？夫妄意室中之藏，圣也；入先，勇也；出后，义也；知可否，知也；分均，仁也。五者不备，而能成大盗者，天下未之有也。” （因此盗跖的门徒问盗跖说：“做大盗的也有法则吗？”盗跖回答说：“无论哪个地方都怎么会没有法则呢？凭空猜想屋里储藏着多少财物，这就是聪明；带头先进入屋里的，就是勇；最后退出屋子的，就是义；酌情判断是否动手的，就是智；分赃均等的，就是仁。这五种不具备而成为大盗的，天下是决不会有的。”）

混沌之死原文南海之帝为①倏②，北海之帝为忽③，中央之帝为浑沌④。倏与忽时相与⑤遇于浑沌之地，浑沌待之甚善⑥。倏与忽谋⑦报浑沌之德⑧，曰："人皆有七窍⑨，以视、听、食、息⑩，此独无有，尝试凿之。"日凿一窍，七日而浑沌死。译文南海的帝王名叫倏，北海的帝王名叫忽，中央的帝王名叫浑沌。倏和忽常跑到浑沌住的地方去玩，浑沌待他们很好。倏和忽商量着报答浑沌的美意，说："人都是七窍，用来看、听、吃、呼吸，而浑沌偏偏没有，我们干嘛不替他凿开呢？"于是倏和忽每天替浑沌开一窍，到了第七天，浑沌就死了。意义人的本性是无为和自然的，如果有意地加上心机、智巧等等小聪明，人纯净的本性就会遭到破坏而死亡。寓意：违背了事物的发展规律，即使是好心做事，也会造成惨重的后果，不能不引起人们的警觉。

7，文言文的翻译

文言文翻译须做到“信”、“达”、“雅”。“信”即准确，不可会错文义；“达”即通顺，不可生涩拗口；“雅”即用语规范，不可滥用俚语土话。在遵循以上原则的基础上，我们还必须掌握必要的翻译技巧，这样在翻译文言文时才能得心应手。下面我们就结合实例谈谈文言文翻译的基本技巧。　一、组词释义　文言文多是单音节词，现代汉语多是双音节词，并且很多本身就是由文言词增加一字得来的。这就是我们可以用组词的方法来解释很多文言词的依据。　例1：政通人和……（范仲淹《岳阳楼记》）　翻译：政事通畅，人民和乐…… 　二、照录或更换　古代的人名、地名、官名、年号等专用名词，翻译时照录即可；原文中引用的诗文在翻译句子时也以直录为佳；一些基本词古今意义一样，更无须翻译。　例2：庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》）　翻译：（宋仁宗）庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵做郡守。　例3：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元《三峡》）　翻译：所以打鱼的人唱歌道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 　而有的文言词语现在已经不用，或语意已经发生了变化；或现在虽然偶尔还在使用，可已经比较生涩了。这就要求我们翻译时把它们更换成现代汉语里相应的词语。　例4：两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）　翻译：两腿发抖，几乎要抢先跑掉。　三、增补与删除　文言文里有很多省略句，而且省略的内容往往多而灵活。我们在翻译时，应该根据上下文酌情增补。　例5：一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭。（《左传·曹刿论战》）　翻译：第一次击鼓能振作士气，第二次（击鼓）（士气）就衰落了，第三次（击鼓）（士气）就消失了。　文言文用的一些虚词，只起某种语法作用，没有实际意义，翻译时多删除。　例6：予独爱莲之出淤泥而不染……（周敦颐《爱莲说》）　翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽…… 　四、合译与分译　文言文中的互文句，翻译时多将上下句合为一句。　例7：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）　翻译：将军和壮士在十年中身经百战，有的战死了，有的得胜归来。　文言文中的“并提”，翻译时多应分别表达。　例8：风霜高洁……（欧阳修《醉翁亭记》）　翻译：天气高爽，霜色洁白…… 　五、调换顺序　文言文中有一些倒装句，翻译时要注意调换顺序。　例9：子曰：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）　翻译：孔子说：“有什么简陋的呢？” 　此外，介宾短语在文言文中大都用作补语，而现在多用作状语，翻译时也需要酌情调换顺序。　例10：行者休于树。（欧阳修《醉翁亭记》）　翻译：行路的人在树下休息。　六、直译与意译　直译力求逐字翻译，字字落实；意译则注重从整体上把握文意。直译准确而简洁，意译灵活而流畅。翻译时应该以直译为主，意译为辅。　例11：于是冰皮始解，波色乍明……（袁宏道《满井游记》）　翻译：在这时薄冰开始融化，水波开始发出亮光…… 　画横线的词语用的就是意译。有时整句也可以用意译。　例12：燕雀安知鸿鹄之志哉！（《史记·陈涉世家》）　翻译：目光短浅的人怎么会知道抱负远大的人的志向呢！

孔子观于周庙原文孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！” （《韩诗外传》）注释：①欹：倾斜。②宥座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。译文：孔子参观周庙，看到欹器。孔子问守庙的人说：“这是什么东西呢？”守庙的人回答说：“这是右坐之器。”孔子说：“我听说右坐之器盛满水就会倾覆，空了就斜着，水装到一半时就会垂直，是这样的吗？”守庙人回答说：“是这样的。”孔子让子路取水来试，果然水满便倾覆，空了就斜着，装到一半时就垂直而立。孔子长叹道：“呜呼！怎么会有满而不颠覆的呢！” 品悟感想：从这个故事中，我们得到两点启示： 1. 做人要谦虚谨慎，不要狂妄自大，骄傲自满。 2. 我们要学习孔子的实践精神，不能一味听信传言，要亲自动手验证。逆向反思： 1.不正的容器，水满了就会颠覆，所以我们首先要使自己成为正直之士，才能成为饱学之士。 2.世间的知识有许多，我们不必事事躬亲，要学会提高效率，利用现成的经验成果。

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