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1，钓鱼作文600字

《钓鱼》

钓鱼作文600字

2，我是钓鱼小能手600字

我是钓鱼能手在一月二号那天，惠灵顿的皇后码头上，展现出了“历史性的一刻”，我，终于钓到鱼了！那天，阳光明媚，天气晴朗，天海相映，海水清澈见底。我和妈妈和lucy阿姨到海边购物后钓鱼，我们找好一个地方，撒开了钩。我们发现离我们不远的地方有另外两个人在钓鱼，我们比较兴奋，因为，我们不知道钓鱼的尺寸（在新西兰钓鱼是要按尺寸的，尺寸不对，钓到的鱼是不能带走的），再说，我们新手上路，需要指教嘛。钓鱼活动在烈日下进行着，虽然朝阳似火，可我丝毫不觉，我想，这或许就是兴趣的力量吧。我们原先用的鱼饵是炸鸡肉，但后来我们向旁边的钓鱼者借了点鱿鱼，因为鱼的口味主要是腥味和香味，鱿鱼算是一种好饵，虽然炸鸡肉也不错，但由于我看见过鱿鱼造成的“群鱼乱舞”，以致我们比较相信鱿鱼。真的！鱿鱼的“色诱术”果然迷人，尽然使一条好像是金色的鱼上钩了，可惜我经验不足，该甩钩了不甩钩，结果使这条鱼逃之夭夭，害得我损失了一部分鱼饵
现在钓鱼能手很多.是谁我也不太清楚

我是钓鱼小能手600字

3，阅读下面的材料按要求作文两位钓鱼高手垂钓吸引来了很多游客

略 试题分析：写作提示：这则故事给人的启示是，当你帮助别人获得成功（钓到鱼）的同时，也会得到回馈。生活、学习和工作中，我们可以在帮助别人成功的同时，也能帮助自己成就事业，还能获得他人的尊崇，立意:学会分享，收获快乐；帮助别人，也是帮助自己。点评：由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
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4，谁有600字左右的钓鱼的作文

自己修改一下，最难忘的一件事——钓鱼我最难忘的一件事，那就是六岁时爸爸带我去钓鱼,那种兴奋的心情令我至今难忘。 那天，爸爸开着车带我来到矿务局宾馆的鱼塘钓鱼。到了那里，我好像进入了仙境，鱼塘四周绿树环绕，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾，蓝天映照着水面，不时有小鱼钻出水面，为这平静的水面增添了几分情趣。我看得如痴如醉！ 突然爸爸大声喊：“昕月别欣赏了，快来看我钓鱼。”我高兴地跑到爸爸的身边坐下。只见爸爸打开背包拿出一小包鱼食。大把大把地往我们面前的鱼塘里撒鱼食。我不理解问：“爸爸为什么这样做？”爸爸解释道：“这是定位，是把鱼引过来，才容易钓到鱼。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出鱼杆、鱼网和毛巾，随后他把鱼网放进鱼塘里，尖尖的网柄插在泥土里。最后又拿出面，用毛巾沾塘中的水和面。把和好的面搓成一个小球挂在鱼钩上做鱼饵，就开始钓鱼了。看着爸爸麻利的动作，我想爸爸一定是钓鱼高手。 爸爸钓鱼特专注，连眼睛都不眨，生怕鱼跑掉。我左等右等，怎么鱼还不上钩？等的我都不耐烦了。爸爸听到我在“嘀嘀咕咕”，他连头都不扭一下说：“昕月，性子别那么急，钓鱼得有耐性，不然你可吃不到鱼哟！”说着爸爸眼睛一亮，只见他猛地一甩鱼杆，一条大鱼也跟着上了岸。哇，好大的鱼呀！竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒！”我兴奋地冲上前去捉鱼，可是鱼太大，又活蹦乱跳，我费了好大的劲也捉不住，而且还弄了我一身泥水，爸爸在一旁直看着我笑。最后还是爸爸帮着装进鱼网中。 那天我们钓了三个多小时，总共钓了大小十多条鱼。回家的路上，我就像一名得胜将军，心里别提有多高兴了！那种兴奋的心情我至今难忘。

5，钓鱼作文600字

听说妈妈要带我和她车间的同事一起去黑龙桥钓鱼，而且崔叔叔还专门为我准备了鱼杆，我高兴极了。一路上车虽然开得很快，但我总嫌开得太慢，我恨不得插上翅膀直接飞到黑龙桥。 　 　 　　终于到了黑龙桥。我下了车，本以为马上就可以钓鱼了，可妈妈说还要走一段山路。没办法，只好沿着崎岖的山路向上攀登。总算到了，我顾不得去欣赏大自然神奇的美景，眼睛直盯着山坳中那个大堰塘。堰塘这么大，肯定有很多的鱼，我迫不及待地拿起鱼杆就往堰塘跑去。我先找了一个好钓的地方，再往前面的水里撒了一点酒米，然后就开始钓。 　 　 　　不一会儿，崔叔叔也来了，于是，我就和崔叔叔一起钓。我看见崔叔叔在吃瓜子，我就把自己带的零食拿出来吃。正当我吃得很香的时候，崔叔叔对我说：“喂，你的鱼漂在动了。”我一看，果然在动。当我正要拉鱼杆的时候，鱼杆又没动了，我赶紧拉上来看，什么也没有了，连鱼钩上的食物也被鱼吃了。唉，都是零食惹的祸，我把零食甩在一边，又开始钓鱼了。不一会儿，鱼杆又开始动了，我想：上次是我没看见，鱼才跑掉的，这次，我不会让鱼跑了。于是，我连忙拉了起来。一看，原来是根芦苇。旁边的崔叔叔笑着说：“你的运气可真好，居然钓了一条芦苇鱼。”“我再也不钓了！”我生气地说，扔下鱼杆就要走。崔叔叔连忙把我拉回来，说：“你怎么能半途而废呢？再说，失败也是成功之母呀……”经过崔叔叔的一番劝慰，我又开始钓鱼了。 　 　 　　一连几个小时过去了，崔叔叔都钓了好多条鱼，眼看小红桶都快满了，我连一条小鱼也没钓到。快五点钟时，崔叔叔说，“天要黑了，我们走吧，以后再来钓。”我一提鱼杆，觉得很重，好像有什么东西挂住了似的，我使劲一拉，啊！居然还钓了一条红红的大鲤鱼，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”那高兴劲就甭提了。 　 　 　　唉！生活就是这样：有的东西你苦苦寻它得不到，可在你心恢意冷时它却飘然而致

6，说说自己的钓鱼特长作文600字

还在羡慕别人的特长吗？还在为自己没有特长而苦恼吗？其实，每个人都有自己的特长……你有什么特长？如果我以同样的问题对十个人提问，我相信，有九个人会告诉我：运动、唱歌或画画，每每这时，我便会显出羡慕的神情。诚然，他们的特长是我所无法比拟的，但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧；纵然我的特长不如他们那样让人佩服；纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑。可是我喜欢我的特长，我欣赏我的特长，我热爱我的特长……我喜欢的——做蛋炒饭几乎没有人会说自己会做满汉全席，但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。但我却把它作为我的特长，因为，——我喜欢它星期一到星期五是我们上课的日子，可每到周末，这日子便成了我自己的了，每逢这时，我总会拿起锅铲，拴上围裙，高兴了还能找出一顶大白帽子戴上，俨然感觉自己成了一位大厨师。接着我一边抖擞着精神，一边从冰箱里找出两个鸡蛋。再端出碗剩饭，架上锅，点上火，看菜油冒着泡。然后磕碎蛋壳，倒下油锅。我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着，变得金黄金黄。下了饭，放了葱，起了锅，一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。虽然它不见得那么美味，可尝着自己的劳动成果，心里感到特别快乐……我欣赏的——照相选好景物，对好焦距，按下快门——这就是照相。如此简单，如此平常——可我却十分欣赏。每逢节假日出游时，我总会带上照相机，过一把照相瘾，它也算是我的特长之一嘛！选景，可不容易——既要自己喜欢，又要符合规律；既要充满生机，又不能太俗气。对焦也不容易。至于按快门嘛，其实谁都会——可我总欣赏在光与影之间，在实物与底片之间那美妙的“咔嚓”一声，我欣赏自己照相时的姿势，欣赏自己照出的张张佳作，更欣赏自己摄影这一特长……我热爱的——小小修理工“王冬，家里的灯泡坏了，来帮忙修一下。”这是奶奶的声音。“王冬，这橱柜的门怎么松了，来帮忙看一下。”这一听就是妈妈的声音。每逢这时我便会搬出工具箱，像模像样的走去——关闭开关，拧拧灯泡——“奶奶，这是灯丝坏了，换个灯泡就好了”；拉拉橱柜门，查查螺丝钉——“妈，这是螺丝松了，拧紧就行了。”当灯泡重新亮起，当橱柜门恢复正常，当奶奶不住夸奖我，当妈妈露出微笑——我总会感到骄傲和自豪，这我的特长啊！小小的作文纸容不下我所有的特长。我的特长都是我所热爱的、所擅长的。其实，什么是特长？特长，就应该是我所喜欢的，我所欣赏的，我所热爱的，我所擅长的……何必还为别人拥有特长而羡慕，何必还为自己没有特长而苦恼，。请张开你发现的眼睛吧，就像我一样——我的特长，我喜欢！
同问。。。

7，钓鱼作文怎么写600字

暑假眼看快要结束，今天爸爸兑现承诺带我去钓鱼。准备一番之后，我们来到了渔场。放眼望去，水面上不时冒起一串串的小泡泡，在阳光的照耀下，像一颗颗晶莹的珍珠。爸爸告诉我说，水泡的下面是鱼群在活动。听了爸爸的话，我心里一阵激动：是我大显身手的时候了。我急忙系上鱼线，装上蚯蚓，拿起鱼竿，将钓饵向着水泡的方向就抛了过去。咦，这么快就上钩了？我感觉鱼线往下一坠，急忙收竿。哎，我钓上来一条“草鱼”。的确是一条百分百、如假包换的长长的水草“鱼”。清理掉水草，将钓饵重新抛回水中，坐等鱼儿上钩。根据以往几次的经验，浮子下沉就说明是鱼儿咬钩了。但我提了几次竿都是一无所获。爸爸摇了摇头：“鱼是很聪明的。如果浮子只是沉下去一点，你这时候一下也不能动，那是鱼儿在试探。要是鱼浮子全沉下去了，马上就要收竿。就像……”，他指了指水中的鱼浮，“就像这样先是试探性地一沉一浮，然后猛往下一拖……”说时迟那时快，爸爸猛地一提鱼竿，一条草鱼划了一条优美的弧线被拎出了水面。爸爸边取鱼边对我说：“心急吃不了热豆腐，像你这样猴急猴急的，是一条鱼也钓不上来。记住，用心，耐心，专心，肯定行，你也试试看”。听了爸爸的话，我坐在小椅子上耐心等待。大约十分钟时间，爸爸已经钩到了好几条鱼了，鱼一条一条被扔进渔篓。这让我羡慕不已，我正痴迷于爸爸的“高超表演”时，我钓竿的鱼线猛得笔直，向上一提竿，一股强大的力量险些把我拽下河。我定睛一看，一条肥硕的大鱼上钩了，这鱼的力量可真大，也许取得过“大力鱼杯”的冠军哦。我使出吃奶的力气收竿，可是鱼似乎“不脱鱼钩不死心”，竟然与我玩起了拉锯战。我与它斗智斗勇，它挣扎时我就放线，他休息时，我就收竿。几个回合下来，鱼渐渐地实力削弱，体力不支了，被我一点点地拉向岸边，但我也是精疲力尽了，鱼儿好像不想和我“拔河”了，而我准备再奋力一搏，我吸了一口气，猛地一拉。鱼脱离了水面，终于被制伏了！我得意又调皮地唱起来：“好大一条鱼，晚上做缸酸菜鱼喽～～”。歪声歪调，笑声飞出好远好远……接着，我和爸爸又钓了许多大大小小的鱼，有草鲲，鳊鱼、鲢鱼……满载而归，我心里乐滋滋的，比喝了蜜还甜。
今天下午，我和爷爷拿着鱼杆和水桶到一个小池塘钓鱼。到了那里，只见小池塘边种着几棵柳树和一些五颜六色的野花，湖面上风平浪静，有一些鱼儿正在欢快地在水中嬉戏，真是一个钓鱼的好地方。爷爷挑了一个钓鱼的极佳位置，在那儿撒下一些鱼食。我便急不可待地拿起鱼杆便要钓鱼，爷爷见了连忙说：“现在还不能钓，需过几分钟，等鱼儿闻到香喷喷的鱼食，全部游过来抢食吃的时候才能钓到鱼。”我说：“那1分钟，2分钟，还是3分钟呢？”爷爷说：“没这么快，要30分钟。”我只好垂头丧气地坐在那儿等待。好不容易过了大约30分钟，爷爷说：“可以钓鱼了。”我兴奋地跳了起来拿来起鱼杆和蚯蚓，把蚯蚓装在鱼钩上，再把鱼钩使劲地荡了出去。过了好一会儿，浮标一动也不动，我开始不耐烦了，嚷道：“这儿没鱼，没劲，还不如抓蝴蝶有趣。”爷爷听了对我说：“你可千万别学小猫钓鱼，三心二意，一定要耐心等待，肯定能钓到大鱼。”我听了脸唰得一下红了，心想：做任何事决不能三心二意。又过了一会儿浮标一上一下地动了起来，我想：一定是一条大鱼。我急忙提起鱼杆，原来是一条草鱼，它在空中“跳舞”，“咚”的一声，草鱼掉了下去，真扫兴。一看爷爷那里已经钓到四、五条鱼了，心里急得不得了，心想我决不能空手回家。这时，浮标又动了起来，水面上有许多水泡，这次我等浮标沉下水后提起鱼杆，可提也提不动，我急忙喊着：“爷爷，爷爷快来帮忙。”爷爷马上飞奔过来帮我提起鱼杆，哇！是一条大鲤鱼，我高兴地又唱又跳．．．．．．天渐渐地暗了下来，爷爷说：“我们该回家了，奶奶还等着我们做红烧鱼呢。”我才依依不舍地和爷爷收起鱼杆，带着“胜利品”高高兴兴地回家准备做红烧鲤鱼吃喽！

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