小学二年级语文小儿垂钓生字，二年级上册语文书小儿垂钓带拼音
来源：整理 编辑：四国钓鱼 2023-01-25 14:07:42
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1，二年级上册语文书小儿垂钓带拼音
2，二年级上册语文生字表
学好生字是学好语文的重要基础。下面是我网络整理的二年级上册语文生字表以供大家学习。 二年级上册语文生字表 以上就是我收集的二年级上册语文生字表全部内容，希望对你有帮助。
3，二年级语文第23课的生字是什么啊
上册的是那课的话，生字是: 寻 哭 良 食 双 体 操 场小学二年级语文下册23课《三个儿子》生字： 我会认：既 嗓 拎 桶 晃 甸 我会写：拎 桶 停 聪 甸 胳膊 晃荡
4，二年级下册语文生字表并组词
在 二年级语文 识字教学中，教师要根据学生思维的特点，引导学生想象，培养学生的识字能力。我为二年级师生整理了二年级语文下册生字表及 组词 ，希望大家有所收获! 二年级下册语文生字表一 1、羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 2、枯 荣 宿 徐 篱 疏 未 3、笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪 4、玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺 语文园地一、材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨 5、哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 6、锋 叔 曾 泞 窝 迈 荆 棘 瓣 莹 觅 需 7、弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 8、卡 罗 尔 适 余 垫 洛 喵 绒 屉 免 糊 涂 厨 蹭 语文园地二、义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付 9、环 绕 茂 隐 筑 晰 朦 胧 境 10、沟 疆 鲁 番 蜜 梯 维 吾 够 碉 堡 11、凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿 12、幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 犹 焕 府 绚 繁 扮 宫 语文园地三、窄 穷 贱 恶 善 强 败 内 减 13、朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗 14、齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍 15、宋 涛 陈 丹 赵 艺 显 16、充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 语文园地四、肤 胆 姓 厕 毕 斧 驾 警 17、庐 瀑 炉 疑 鹭 含 岭 泊 吴 18、压 乱 垂 虹 19、质 勘 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 宝 20、针 忠 盏 稠 语文园地五、财 栏 抖 喉 咙 拌 搅 榜 馒 租 21、戴 价 购 墨 抹 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱 22、滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 23、既 嗓 拎 桶 晃 甸 24、具 柜 芒 售 货 药 品 兵 咱 抢 裕 语文园地六、茄 菇 炖 烤 扒 扛 拣 跺 25、玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋 26、莫 斯 附 派 谈 讶 27、寓 焦 喘 截 守 窜 撞 桩 此 锄 28、烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 讥 苇 僵 亏 语文园地七、灶 铝 锅 漏 勺 铲 壶 汤 碟 29、撒 玉 仰 傻 距 组 楚 衡 汉 30、迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟 31、恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍 32、德 段 婆 屏 喽 型 污 销 预 订 系 呜 语文园地八、愉 榆 描 瞄 址 趾 帐 账 篷 二年级下册语文生字表二 1、脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解 2、未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 3、冈 世 界 轰 笋 芽 喊 呼 唤 4、弟 哥 骨 抽 拐 浇 终 静 躺 谢 渐 微 5、瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃 6、冒 雷 需 迈 迷 迹 叔 锋 滴 洒 泥 泞 7、扑 托 摸 利 铃 弱 末 芬 芳 夏 应 该 9、岛 展 建 纱 环 绕 胜 隐 约 省 茂 盛 10、吾 季 留 杏 密 蜜 坡 搭 钉 沟 够 11、龙 恩 寿 柏 泼 特 敬 鲜 脚 度 凤 凰 12、束 勾 府 单 夺 宫 扮 雄 伟 烁 辉 煌 13、另 志 题 提 漫 朗 哄 喝 骗 14、刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 15、丹 乌 艺 显 忽 丝 杆 眨 涛 陈 转 斜 17、吴 含 窗 炉 岭 鸣 绝 银 烟 泊 流 柳 18、垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩 虹 蝉 蜘 蛛 19、册 岩 宝 趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底 20、忠 导 盏 积 稠 稀 针 碰 慌 21、兄 呆 商 抹 挤 拱 决 价 钱 购 批 评 22、报 玻 璃 拾 破 碎 滑 继 续 封 骄 傲 23、擒 桶 停 聪 胳 膊 甸 晃 荡 25、叭 玲 狗 糟 楼 梯 肯 脑 筋 26、讶 谈 派 引 列 蜂 敲 附 近 27、守 丢 焦 费 望 算 此 桩 肥 28、灰 讨 厌 冰 蛋 壳 鸭 欺 负 鹅 翅 膀 29、勺 斗 玉 组 珍 珠 数 钻 研 睡 距 离 30、油 检 查 团 斥 责 炎 夸 奖 31、亡 肉 耐 谜 传 染 类 严 寒 ↓↓↓ 下页更多"二年级下册语文生字组词" ↓↓↓
5，二年级上册识字表组词
1塘（水塘）（池塘） 脑（脑袋）（电脑）袋（口袋）（袋子） 灰（灰色）（灰尘）捕（捕捉）（捕鱼） 迎（迎接）（欢迎）阿（阿姨）（阿爸） 姨（阿姨）（姨妈）宽（宽大）（宽松） 龟（乌龟）（海龟）顶（山顶）（头顶） 披（披上）（披风）鼓（小鼓）（打鼓）写字表两（两个）（两人） 就（就是）（就来）哪（哪里）（在哪） 宽（宽大）（宽松）顶（房顶）（头顶） 肚（肚子）（肚皮）皮（果皮）（瓜皮） 孩（小孩）（女孩）跳（跳绳）（跳动）识字表2 晒（晒干）（晾晒） 极（极其）（太极）傍（依傍）（傍晚） 管（看管）（保管）越（越来越好）（越长越高） 滴（一滴）（滴下）溪（小溪）（溪水） 奔（奔跑）（飞奔）坏（坏人）（坏事） 淹（淹死）（淹没）没（没收）（淹没） 毁（毁灭）（毁坏）屋（房屋）（屋顶） 猜（猜谜）（猜想）......................
6，二年级下册语文课文目录
二年级教师在教学语文时要从 儿童 的生活实际出发，从儿童的兴趣出发，开展实践活动。我为二年级师生整理了 二年级语文 下册课文目录，希望大家有所收获! 人教版二年级语文下册课文目录 1 找春天 2 古诗两首 -草、宿新市徐公店 3 芛芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 5 泉水 6 雷锋叔叔，你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡罗尔和她的小猫 语文园地二 9 日月潭 10 葡萄沟 11 难忘的泼水节 12 北京亮起来了 语文园地三 13 动手做做看 14 邮票齿孔的 故事 15 画风 16 充气雨衣 语文园地四 17 古诗两首 —望庐山瀑布、绝句 18 雷雨 19 最大的“书” 20 要是你在野外迷了路 语文园地五 21 画家和牧童 22 我为你骄傲 23 三个儿子 24 玩具柜台前的孩子 语文园地六 25 玲玲的画 26 蜜蜂引路 27 寓言两则 28 丑小鸭 语文园地七 29 数星星的孩子 30 爱迪生救妈妈 31 恐龙的灭绝 32 阿德的梦 语文园地八 冀教版二年级下册语文课文目录 第一单元 1 古诗二首 [1] 咏柳 [2] 春游湖 2 月亮船 3 华北明珠白洋淀 第二单元 4 祖先的摇篮 5 要是你在野外迷了路 6 小露珠 7 小蝴蝶和毛毛虫 第三单元 8 送给盲婆婆的蝈蝈 9 珍妮的帽子 10 月光下的琴声 11 一路鲜花 12 心愿 第四单元 13 树上的橘子 14 美丽的公鸡 15 小马过河 第五单元 16 囫囵吞枣 17 称象 18 找骆驼 19 铜板的响声 第六单元 20 乡下孩子 21 下雨了 22 我想 23 沙滩上的童话 第七单元 24 我不是最弱小的 25 重要电话 26 第十二块纱布 27 刘胡兰 第八单元 28 古诗二首 [1] 村居 [2] 小儿垂钓 29 春日晨景 30 女娲和人 31 九龙壁 北师大版二年级下册语文课文目录 第一单元好习惯 不懂就问 字典大楼 (聂鑫森) 语文天地一 第二单元妈妈 *妈妈的爱 (刘丙钧) 儿子们 (奥谢耶娃) 语文天地二 第三单元丁丁冬冬学识字(一) 丁丁冬冬学识字(一) 第四单元植树 植树的季节 *杨树之歌 一片树叶 语文天地四 第五单元青青的山 *山寨 美丽的武夷山 语文天地五 第六单元讲信用 我必须去 小山羊和小灰兔 (钱欣葆) 语文天地六 第七单元远行 *早发白帝城 (李白) 南辕北辙 远行靠什么 语文天地七 第八单元体育世界 体育世界 第九单元丁丁冬冬学识字(二) 丁丁冬冬学识字(二) 第十单元动脑筋 称象 狮子和兔子 (凡夫) 语文天地十 第十一单元清清的水 *瀑布 (叶圣陶) 吃水不忘挖井人 语文天地十一 第十二单元小英雄 歌唱二小放牛郎 (方冰) 歌声 江凡 (刘杰) 语文天地十二 第十三单元快乐的生活 *雨后 (冰心) 一件好事 (莫柯奥夫) 语文天地十三 第十四单元立志 为中华崛起而读书 女娲补天 (《淮南子》) 语文天地十四 第十五单元夏天 迷人的夏天 (张怡菁) 看瓜 语文天地十五 生字表
7，二年级上册一类生字二类生字是什么意思
1、一类字是指要求会写的字，一般都写在课文后面的田字格中。一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中（故事情节中识字、情景串词中识字）。其特点是：生字量多，一般有十个左右。生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。2、二类字一般是很少用的生僻字，就是“只识不写”的字。只识不写的字只要求认识，不作书写要求。所谓“认识”，是指读准字音、认清字形、能初步结合词语理解字义，只是不要求书写而已。二类字要求会注音，再现时会读，其他知识不要求学生掌握。扩展资料一类字举例如下：1、一画：一、乙、〇2、二画：二、十、丁、厂、七、卜、人、入、八、九、几、儿、了、力、乃、刀、又3、三画：三、于、干、亏、士、工、土、才、寸、下、大、丈、与、万、上、小、口、巾、山、千、乞、川、亿、个、勺、久、凡、及、夕、丸、么、广、亡、门、义、之、尸、弓、己、已、子、卫、也、女、飞、刃、习、叉、马、乡。生僻字又称冷僻字，指不常见的或人们不熟悉的汉字。自从有汉字以来，汉字也是在不断发展和变化的。中国最早的文字是商代的甲骨文，约为3500至4500字，因为其中有些符号，现在也不能确定是不是文字，或者那个时代的生僻字，给今天甲骨文字数的统计制造了大麻烦。一类就是基础的生字 要求会读会写，二类是相对难一些的，会认会读就行了。一类字是指要求会写的字，一般都写在课文后面的田字格中。二类字是指要求会认的字，一般都写在课文后面田字格上面,标注音节的那一行。关于一类字和二类字的教学要求：1、一类字 要求会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等。2、二类字 要求会注音，再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。扩展资料：帮孩子快速识字的方法：一、发挥教材优势，读中识字。低年级的课文，句子短，篇幅小，故事性、趣味性强，读起来琅琅上口，再配上插图，图文并茂，最能吸引儿童，通过每篇课文的预习和学习，在课堂教学中抓住教材的综合优势，充分利用课文这一具体的语言环境，将识字、朗读、积累语言融合在一起，孩子能识记一部分的生字识记。二、课堂中寻找规律识字在语文识字教学中，应努力做到让孩子去挖掘识字的方法和规律，培养识字的能力，体验识字的乐趣，从而乐于识字，进而主动识字。三、顺口溜识字在一年级的识字教学中，“编口诀”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字。比如：小：一竖钩，两只眼睛光溜溜。朋：两个月亮交朋友。种：禾苗种在水田中。树：村子里的树木对对齐。闻：门里有只小耳朵。这样不仅锻炼了孩子的语言表达能力，也达到了识记生字的目的，创设了良好的课堂气氛。
8，二年级学的生字有忄的有哪些上册
【参考答案】第一单元我会写（括号内是《小学语文字理教学手册》的页码）识字1: 宜（118） 实（119） 色（70） 华（66） 谷（108） 金（150） 尽（74） 层（112） 丰（15） 壮（47）宜：会意字，从宀，从且。“宀”是房屋，“且”是盛祭品的器物。形义解析为：在屋里进行祭祀活动。古人迷信，把祭祀看成是天经地义的事，祭祀要择日选时，祭祀的目的也是求助于神，看看近日出门办事是否适宜。所以“宜”引申出合适、应当等意思。 谜：且字坐在宝盖下，好像回到自己家；问它合适不合适，它说正好装得下。实：繁体为“实”，从宀，从贯。形义解析为：房屋（宀）中有钱财（贯），表示家庭富足、殷实。引申为充实、实在、果实、真实等义。 现为简化字，形义解析为：“宀ク”是房屋，“、”是收割回家的果实、粮食等，“大”就是硕大、很多的意思。会意为：丰收的硕果堆满了房屋。 顺：头戴一顶宝盖帽， 此人忠实又可靠。色：会意字。从ク，从巴。上部是一人的变写，下部是一跪坐的人，形义解析为：上一人骑在下一跪坐的人身上，下一人自然会不堪重负，无奈和难受就会从其面部表情中表现出来，故本义为脸色、容貌。引申为天色、景色。 顺：撇折刀下一个巴， 看人脸色是哈巴： 撇折刀下一个巴， 五颜六色满园花。华：繁体为“华”，会意字。从艹，从垂（变形），形义解析为：像枝上盛开繁花的草木。 简化字从“十”，化声，本意是花，引申为华美、华丽。 顺：十上加化组成华， 十像草木开满花；十亿国人爱中华，正在建设现代化。谷：会意字。从口。形义解析为：“口”表示泉眼，上部表示山泉的分流，故本义为山谷。 谜：人在中间上下拉， 下拉口字上拉八； 把它去壳成白米， 无它饿的像蔫瓜。金：会意字。形义解析为：上部“”表示覆盖，下部表示“土”中埋有金沙。本义是金属，后特指黄金，又引申比喻贵重。 谜：全靠这两点， 这字才值钱。尽：繁体为“尽”，会意字。形义解析为：手持刷子用水洗刷器皿（皿）。 简化字形义解析为：“尺”像一个倒转向下的坛罐，里面的水已用完，最后两滴也已滴下。 顺：尺字像个敞口筐， 什么东西往里装； 这筐往下一倾倒，所有东西全掉光。层：繁体为“层”，形声字。从尸，曾声。现为简化字，从尸，从云。形义解析为：“尸”与房屋有关，“云”表示像云层重叠。层本义为重屋，即楼房，引申为重叠、层次等意。 谜：屋顶高耸入云中， 只因楼高一重重。丰：象形字。形义解析为：像一株生长茂盛的植物形（竖是杆，横是叶和实），义为丰满、许多、美貌、好看等。 顺：三横一竖穿，庄稼枝叶繁； 粮食获丰收，不愁吃和穿。壮：繁体为“壮”，形声兼会意字。从士，士是男子的美称，取男子身体的强壮表义，左边表声并兼表义，又指舂墙的夹板，同墙义。 简化字会意为：“士”的身体如同墙一般高大结实，即强盛、强壮的意思。 谜：将在前，士跟上， 队伍大，力量强。第一课：波（123） 浪（227） 灯（47） 作（107） 字（44） 苹（135） 丽（86） 劳（90）波：形声字。从水，主声。本义是灌注，引申为聚集。顺：灌水主要往一处注， 学习必须全神贯注。浪：形声字。从水，良声。本义是波浪。由波浪的澎湃浩荡引申出放纵和滥用的意思。谜：波涛汹涌水横流， 救出娘来女又丢。灯：形声字。从火，丁声。本义指照明的灯具。顺：火旁丁声组成灯， 电灯汽灯探照灯； 夜里挑灯把书看， 巍巍书山勤攀登。作：会意兼形声字。从人，从乍，乍亦声。形义解析为：人突然站起来（乍），有兴起意。 顺：人虽乍到，工作很好。字：会意兼形声字。从宀，从子，子亦声。形义解析为：在屋里生孩子。也可解析为：一个小孩子在房屋里学习识字。 顺：宝盖表示家，一子在家下； 在家干什么？写字学文化。苹：形声字。从艹，平声。本义指一种味苦的植物名，故从草头。形义解析为：“艹”表示苹果是一种植物类，“平”指这种果性味很“平”，不上火。 谜：草在平上面，可口又香甜。 常用它比喻，小孩红脸面。丽：繁体为“丽”，会意字。从丽，从鹿。形义解析为：由“鹿”类动物头上两角（丽）的雄壮、皮毛的美丽引申为美的意思。 谜：山丹丹花开山顶红一片。劳：繁体为“劳”，会意字。从双火，从冖（表门户），从力。形义解析为：二火烧门户，用力救火者最辛劳。 简化字可解析为：用力除掉屋外的草。
9，生字两字两音一词写一遍是什么意思
意思是将生僻字和对应生字拼音都重复写两遍，最后再将各组的词语写一遍。例如：生僻字为“百”“度”“知”“道”四个字，按照要求可写为【百 百 bǎi bǎi 百合】、【度 度 dù dù 度量】、【知 知 zhī zhī 知道】、【道 道 dào dào 道义】扩展资料早期教育不等于只识字，而应该以开发婴幼儿的潜能、智力及培养个性品质为重点，要坚决反对错误的、强制的识字阅读教学法，反对“小学化”识字阅读。在识字引导的过程中要以只重耕耘不问收获的心态耐心坚持，不要过分追求孩子的识字数量和质量，要以帮助孩子建立识字兴趣为准则。如果家长能够充分调动孩子的兴趣，那么孩子的识字就不是被动性的。让宝宝在快乐游戏中去吸取知识，识字阅读，是完全可以做到的。绝对不能让宝宝有识字学习之苦的感觉！并且要让宝宝在识字的过程中找到规律学会方法享受其中乐趣！这才是正确的早教之道！对于幼儿识字，应该采用幼儿比较钟爱的游戏的方式来进行，我们的游戏识字课锁遵循的即是这种思想，首先让孩子爱来，能坚持，然后才能轻松学习，保证效果。生字两字两音一词写一遍，就是要把每个生字和拼音各写两遍，再组词写一遍。例如：（新 新 xīn xīn 新年）、（年 年 nián nián 年龄）、（快 快 kuài kuài 快乐）、（乐 乐 lè lè 乐趣）扩展资料：除了抄写生字识字，还可以通过以下识字方法掌握生字。1、直观演示法。低年级学生好奇心强，对新颖事物比较有兴趣，通过优秀的课件指导学生看图画、实物等等，激发学生的学习兴趣，使学生注意力集中，变无意识记为有意识记，变枯燥无味的识记为形象的识记，收到记得快、记得牢的效果。很多字是一种象形字，这种象形字非常形象，如果配合图片让孩子记忆，相信效果会更加好。2、游戏法：在我们的识字教学中，设计了多种与生字联系起来的游戏，引起学生的学习兴趣，在游戏中巩固识字效果，激发学生的学习积极性，有效地提高了识字教学的质量。我们课堂上游戏种类多样，挖金子游戏，开火车游戏，乌龟赛跑游戏，摘果子游戏等，孩子们都非常喜欢参与，这样无形中提升了孩子学习的欲望和兴趣，事实证明效果也非常好。3、比赛法：孩子们好胜心强，爱表现。特别是在同伴之间，非常积极，在识字时，穿插一些比赛，能提高教学效果。我们课堂经常分组，在游戏时，组与组之间进行比赛，这样的效果往往比单纯做游戏效果要强很多。参考资料来源：语文出版社-一年级下册语文(S版)生字表(一)参考资料来源：搜狗百科-幼儿识字这句话的意思是：生字作业顺序按两个生字、两遍拼音标注、组一个词，每个课后生字按这个顺序书写一遍。生字指当天新学习的汉字。例如你今天课后生字是“百””度“”度“两个字，那么作业顺序如下：百百[bǎi] [bǎi] （百花齐放）；度度[dù][dù]（度量）。几字几词几音写几遍是识字阶段教师常见的布置课后作业方式。扩展资料识字阶段首要任务是”认“字，那么读对汉字音调就显得很重要了，在小学阶段，需要知道音调标注在哪个字母上面。有如下字母歌：a母出现，别放过；没有a母标oe；iv并列标在后；单个韵母不用说。这句话的意思是：在一个拼音中，出现a、o、e应优先标注，优先级是a>o>e;如果出现iv并列出现，那么声调应该标注在v字母上；如果拼音是单个韵母，那么直接在这个韵母上标注音调即可。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。我家孩子也有这样的作业就是要把每个生字和拼音各写两遍，再组词一遍。意思是将生僻字和对应生字拼音都重复写两遍，最后再将各组的词语写一遍。例如：生僻字为“百”“度”“知”“道”四个字，按照要求可写为【百 百 bǎi bǎi 百合】、【度 度 dù dù 度量】、【知 知 zhī zhī 知道】、【道 道 dào dào 道义】扩展资料除了上述的抄写生字学习法以外，推荐其他几种学习生僻字的方法：1、环境濡染法：① 家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片。② 户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣。③ 食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。2、生活识字法生活里处处有听觉语言，为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢？① 吃东西识字。②人体感觉识字。③ 认物识字。3、游戏识字法：孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。①表情识字：笑、哭、眨。②动作识字：站、爬、捏。③教小动物“识字”。④文字当物识字。4、趣味识字法：即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。①英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事。②学儿歌，识字。③学古诗，认字。④顺口溜识字。5、思维识字法：①全脑通教育是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。②孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。③孩子不需要花太多的课余时间，就能轻松学会全部生字，并达到一定的阅读水平。6、看图识字法：看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣。①教孩子做字卡，捉迷藏(自己做字卡，然后把卡藏起来，让孩子去找字)。②宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿，而且很愿意教给别人，采取宝宝教大人认家长通过与宝宝相互之间来教对方识字，吸引宝宝。③观看动画帮助识字：是观看动画，孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学、天文地理、人文知识以及安全教育、性格培养等，紧扣宝宝兴趣，在学中玩，玩中学。7、阶梯想象识字法阶梯想象识字法是根据字的字形、字义、字理进行变化，并采用黑白图画、黑白动画、彩色图画、彩色动画的形式将一个字进行阶梯式的变形。让孩子不仅能可以快速认识汉字，并且可以记住汉字的意思。参考资料来源：搜狗百科—识字
10，哪里有二年级下册语文生字表2
1 羞(xiū) 遮(zhē) 掩(yǎn) 躲(duǒ) 探(tàn) 嫩(nèn) 符(fú) 触(chù) 鹊(què)2 枯(kū) 荣(róng) 宿(xiǔ) 徐(xú) 篱(lí) 疏(shū) 未(wèi)3 笋(sǔn) 唤(huàn) 揉(róu) 漆(qī) 轰(hōng) 扭(niǔ) 钻(zuàn) 唠(lào) 辫(biàn) 抚(fǔ) 滋(zī) 润(rùn) 冈(gāng) 豪(háo)4 玫(méi) 瑰(guī) 骨(gǔ) 终(zhōng) 瘸(qué) 拐(guǎi) 惋(wǎn) 莺(yīng)语文园地一 材(cái) 牺(xī) 牲(shēng) 渡(dù) 帽(mào) 烈(liè) 达(dá) 按(àn) 笨(bèn)5 哦(ò) 股(gǔ) 缝(feng) 罐(guàn) 塔(tǎ) 杜(dù) 鹃(juān) 脆(cuì)6 锋(fēng) 叔(shū) 曾(céng) 泞(nìng) 窝(wō) 迈(mài) 荆(jīng) 棘(jí) 瓣(bàn) 莹(yíng) 觅(mì) 需(xū)7 弱(ruò) 末(mò) 萨(sà) 托(tuō) 铃(líng) 簇(cù) 随(suí) 芬(fēn) 芳(fāng) 聊(liáo) 倾(qīng) 递(dì) 娇(jiāo) 掀(xiān)8 卡(kǎ) 罗(luó) 尔(ěr) 适(shì) 余(yú) 垫(diàn) 洛(luò) 喵(miāo) 绒(róng) 屉(tì) 免(miǎn) 糊(hú) 涂(tú) 厨(chú) 蹭(cèng)语文园地二 义(yì) 占(zhàn) 勾(gōu) 库(kù) 粮(liáng) 唐(táng) 荒(huāng) 爪(zhǎo) 付(fù)9 环(huán) 绕(rào) 茂(mào) 隐(yǐn) 筑(zhù) 晰(xī) 朦(méng) 胧(lóng) 境(jìng)10 沟(gōu) 疆(jiāng) 鲁(lǔ) 番(fān) 蜜(mì) 梯(tī) 维(wéi) 吾(wú) 够(gòu) 碉(diāo) 堡(bǎo)11 凤(fèng) 凰(huáng) 恩(ēn) 敲(qiāo) 襟(jīn) 褂(guà) 咖(kā) 啡(fēi) 踩(cǎi) 端(duān) 蘸(zhàn) 寿(shòu)12 幕(mù) 临(lín) 烁(shuò) 辉(huī) 煌(huáng) 夺(duó) 幢(zhuàng) 伟(wěi) 犹(yóu) 焕(huàn) 府(fǔ) 绚(xuàn) 繁(fán) 扮(ban) 宫(gōng)语文园地三 窄(zhǎi) 穷(qióng) 贱(jiàn) 恶(è) 善(shàn) 强(qiáng) 败(bài) 内(nèi) 减(jiǎn)13 朗(lǎng) 志(zhì) 漫(màn) 鳞(lín) 伊(yī) 琳(lín) 娜(nà) 唉(āi) 哄(hǒng) 骗(piàn)14 齿(chǐ) 枚(méi) 刀(dāo) 裁(cái) 伦(lún) 敦(dūn) 酒(jiǔ) 便(biàn) 研(yán) 究(jiū) 政(zhèng) 仍(réng)15 宋(sòng) 涛(tāo) 陈(chén) 丹(dān) 赵(zhào) 艺(yì) 显(xiǎn)16 充(chōng) 膝(xī) 联(lián) 旋(xuán) 暑(shǔ) 泳(yǒng) 囊(náng) 剪(jiǎn) 膜(mó) 胎(tāi) 差(chà) 粘(zhān) 嘿(hēi) 棒(bàng)语文园地四 肤(fū) 胆(dǎn) 姓(xìng) 厕(cè) 毕(bì) 斧(fǔ) 驾(jià) 警(jǐng)17 庐(lú) 瀑(bào) 炉(lú) 疑(yí) 鹭(lù) 含(hán) 岭(lǐng) 泊(bó) 吴(wú)18 压(yā) 乱(luàn) 垂(chuí) 虹(hóng)19 质(zhì) 勘(kān) 岩(yán) 册(cè) 厚(hòu) 印(yìn) 痕(hén) 刨(páo) 煤(méi) 宝(bǎo)20 针(zhēn) 忠(zhōng) 盏(zhǎn) 稠(chóu)语文园地五 财(cái) 栏(lán) 抖(dǒu) 喉(hóu) 咙(lóng) 拌(bàn) 搅(jiǎo) 榜(bǎng) 馒(mán) 租(zū)21 戴(dài) 价(jià) 购(gòu) 墨(mò) 抹(mǒ) 蔼(ǎi) 批(pī) 翘(qiào) 驱(qū) 蝇(yíng) 惭(cán) 愧(kuì) 拱(gǒng)22 滑(huá) 玻(bō) 璃(li) 碎(suì) 攒(zǎn) 封(fēng) 歉(qiàn) 箱(xiāng) 顿(dùn)23 既(jì) 嗓(sǎng) 拎(līn) 桶(tǒng) 晃(huǎng) 甸(diàn)24 具(jù) 柜(guì) 芒(máng) 售(shòu) 货(huò) 药(yào) 品(pǐn) 兵(bīng) 咱(zan) 抢(qiǎng) 裕(yù)语文园地六 茄(qié) 菇(gū) 炖(dùn) 烤(kǎo) 扒(bā) 扛(káng) 拣(jiǎn) 跺(duò)25 玲(líng) 详(xiáng) 幅(fú) 奖(jiǎng) 催(cuī) 叭(bā) 脏(zāng) 筋(jīn)26 莫(mò) 斯(sī) 附(fù) 派(pài) 谈(tán) 讶(yà)27 寓(yù) 焦(jiāo) 喘(chuǎn) 截(jié) 守(shǒu) 窜(cuàn) 撞(zhuàng) 桩(zhuāng) 此(cǐ) 锄(chú)28 烘(hōng) 卧(wò) 剩(shèng) 裂(liè) 欺(qī) 负(fù) 讨(tǎo) 厌(yàn) 孤(gū) 笆(bā) 讥(jī) 苇(wěi) 僵(jiāng) 亏(kuī)语文园地七 灶(zào) 铝(lǚ) 锅(guō) 漏(lòu) 勺(sháo) 铲(chǎn) 壶(hú) 汤(tāng) 碟(dié)29 撒(sǎ) 玉(yù) 仰(yǎng) 傻(shǎ) 距(jù) 组(zǔ) 楚(chǔ) 衡(héng) 汉(hàn)30 迪(dí) 检(jiǎn) 性(xìng) 阑(lán) 炎(yán) 溜(liū) 斥(chì) 屈(qū) 堂(táng) 恍(huǎng) 悟(wù)31 恐(kǒng) 类(lèi) 庞(páng) 避(bì) 耐(nài) 萎(wěi) 亡(wáng) 哺(bǔ) 乳(rǔ) 偷(tōu) 孵(fū) 谜(mí) 或(huò) 者(zhě) 籍(jí)32 德(dé) 段(duàn) 婆(pó) 屏(píng) 喽(lou) 型(xíng) 污(wū) 销(xiāo) 预(yù) 订(dìng) 系(xì) 呜(wū)语文园地八 愉(yú) 榆(yú) 描(miáo) 瞄(miáo) 址(zhǐ) 趾(zhǐ) 帐(zhàng) 账(zhàng) 篷(péng)
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小学二年级语文小儿垂钓生字小学 二年 二年级
