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1，二年级上册语文的古诗

赠刘景文 和 山行

二年级上册语文的古诗

2，语文二年级上册所有的古诗有哪些

赠刘景文。山行。回乡偶书，赠汪伦。人教版。 干嘛不翻书啊~~~~ 刚好教二年级 嘿嘿。。

语文二年级上册所有的古诗有哪些

3，小学一二年级李白的诗有哪些

一年级上册：静夜思(李白)一年级下册：无二年级上册：赠汪伦(李白)二年级下册：望庐山瀑布(李白)
一年级是静夜思、二年级是古朗月行和夜宿山寺。

小学一二年级李白的诗有哪些

4，二年级上册王安石写的诗有什么写下来要写诗也要写夜雪什么的

有啊，不过是写梅花的吧，倒也有雪的字眼：《梅花》 墙角数枝梅,，凌寒独自开.。遥知不是雪，为有暗香来。
泊船瓜洲　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。

5，小学2年级学过的所有古诗

赠刘景文》,《山行》,《回乡偶书》.《送汪伦》 《草》，《宿新市徐公店》，《望庐山瀑布》，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）
小学二年级 上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《送汪伦》李白 下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫

6，小学一二年级学过什么古诗

一年级上册静夜思作者：李白 (唐)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。一年级下册《春晓》(孟浩然) 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。村居 【清】 高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。二年级上册赠刘景文 / 冬景作者：苏轼 (宋)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《山行》(杜牧) 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《回乡偶书》作者：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《赠汪伦》(李白)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！二年级下册《赋得古原草送别》(白居易) 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《宿新市徐公店》(杨万里)篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。《望庐山瀑布》(李白) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《绝句》(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

7，小学二年级上学期描写秋天的古诗有

小学二年级能知道下面两首就行来吧。山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。《枫桥夜泊》 （唐） 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
小池 杨万里 泉 眼 无 声 惜 细 流 ， 树 阴 照 水 爱 晴 柔 。 小 荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有 蜻 蜓 立 上 头 。 作者背景 杨万里（1124-1206），南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。是我国古代写诗最多的作家之一。他的诗通俗清新，流畅自然，人称“诚斋体”。诗的内容以山水风光自然景色为主，所以他的好朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕见君”。 注词释义 泉眼：泉水的出口。 惜：爱惜。 细流：细小的流水。 照水：倒映在水面。 晴柔：晴天柔和的风光。 尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。 古诗今译 泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。 名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，用来形容初露头角的新人。

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