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1,池上与小儿垂钓的小娃各有什么特点

天真乐于助人
池上的小娃的:会偷采莲垂钓的小娃的:会钓鱼
天真、纯朴、调皮、可爱

池上与小儿垂钓的小娃各有什么特点

2,小儿垂钓从哪些方面对蓬头稚子进行描写表现了儿童怎样

一二句重在写形,三四句重在传神“蓬头”写明山野孩子的不修篇幅 天真烂漫的形象 “侧坐”孩子比较随意的坐在荫庇的石台上“遥招手”“怕得鱼惊不应人”传神的描写了孩童垂钓时的动作 和神态 一副生动的画面展现在我们的面前 浅显易懂 不愧为佳作

小儿垂钓从哪些方面对蓬头稚子进行描写表现了儿童怎样

3,小儿垂刻画了怎么样的人物形象

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。小儿垂钓作者:胡令能 (唐代)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。译文一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
刻画人物的方法通常有以下几种:有正面描写,有侧面描写;正面描写又分肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写;其他还有细节描写,对比描写等等。了解刻画人物的方法不是目的,高考不会在名词术语上设置问题,准确理解人物性格,理解人物形象塑造的意义

小儿垂刻画了怎么样的人物形象


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