本文目录一览

1，拼音表读法

小学拼音表如下：

拼音表读法

2，小学汉语拼音怎么读

按英语的音标读就行了，全部发长元音！！
按英语的音标读就行了，全部发长元音

小学汉语拼音怎么读

3，小学拼音表怎样读有什么好方法认读

晕嗄。那你就看拼音的视频教学吧，你不会发音，别人不当面也教不了啊，拼音表下面有用汉字的发音的，照着读吧，不过拼读是要教的啊，我会但是没有办法告诉你啊

小学拼音表怎样读有什么好方法认读

4，求小学时候学的汉语拼音要全以及读音谢谢

声母表Shengmu list b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表Yunmu list a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

5，小学二年级汉语拼音母表怎么读

汉语拼音字母表-声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]　　d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]　　j [基] q [欺] x [希]　　z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]　　y [医] w [巫]　　汉语拼音字母表-韵母表　　a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]　　o[喔] ong[翁] ou[欧]　　e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]　　i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]　　u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]　　ü[迂]　　iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]　　uai[外] uan[弯] uang[往]　　汉语拼音字母表-整体认读音节　　zhi chi shi ri zi ci si　　yi wu yu　　ye yue　　yin yun yuan ying
语音不好，没办法

6，小学音序拼音表

声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 韵母：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vu ang eng ing ong 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri ye yuan yi wu yun
aoeiuvbpmfdtnlgkhjqshchrwyz
a o e i u v(与） b p m f d t n l j q x z c s zhi chi shi ri yi wu yuai ei ui ie ou ue an en in un vn ang ong ing eng
a o e i u vb p m f d t n l g k h j q xz c szh ch sh ai ao ei ie ui iu an en in ang eng ing ong
音序就是一个字音节的开头 比如 好（hao)音序就是h 音序指音节的第一个字母的大写aabbccddeeffgghhiijjkkllmmnnooppqqrrssttuuvvwwxxyyzz 说白了就是26个英文字母。

7，小学汉语拼音怎么读

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬齶，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。v：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。d：发音时，舌尖抵住上齿龈，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。t：发音时，舌尖抵住上齿龈，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上齿龈，声带颤动，气流从舌尖两边流出。g：发音时，舌根前部抵住软齶阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。k：发音时，舌根前部，抵住上软齶，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。h：发音时，舌根抬高，接近软齶，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬齶，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。q：发音时，舌面前部贴住硬齶，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬齶，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬齶前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬齶前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬齶前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。r：发音时，舌尖上翘，靠近硬齶前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。z：发音时，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。c：发音时，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。s：发音时，舌尖接近上齿龈，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬齶，声带颤动。w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ai：发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。ei：发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。ui：发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。ao：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向u。ou：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。iu：发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。ie：发音时，先发i，再发e，气流不中断。ve：发音时，先发v的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。er：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬齶卷起，两个字母同时发音。an：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上齿龈发n的音。en：发音时，先发e的音，然后舌面抬高，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔泄出，发n的音。in：发音时，先发i的音，然后舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔泄出，发n的音。un：发音时，先发u的音，然后发e的音，最后舌尖抵住上齿龈，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。vn：发音时，先发v的音，然后舌头上抬，抵住上齿龈，气流从鼻腔泄出，发n的音。ang：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软齶，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下齿龈，舌根后缩抵住软齶发ng音，气流从鼻腔泄出。ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌根隆起至软齶，鼻腔共鸣成声。ong：发音时，先发u的音，然后舌根后缩抵住软齶，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
xiao xue
【关于ng的语音性质】ng是汉语拼音中一个辅音.按发音部位说,是舌根音,发音时舌根翘起抵住软腭；按发音方法说,是鼻音,发音时声带颤动,气流从鼻孔排出.这个辅音可以单独构成特殊音节,我们打电话时,张着嘴倾听对方说话,不时用简单的声音表示疑问、意外或应答,用的就是这个特殊音节,汉字写作“嗯”.表示疑问的ng（嗯）读阳平,表示意外的ng（嗯）读上声,表示应答的ng（嗯）读去声.【附】小学汉语拼音的谐音读法a (a)阿b (bo)波c (ci )刺d(de)得e(e)鹅f(fo)佛g(ge)哥 h(he)喝i(i)衣 j(ji)鸡 k(ke)棵 l(le)勒 m(mo)摸 n(ne)讷 o(o)喔 p(po)泼 q(qi)期 r(ri)日 s(si)丝 t(te)特 u(u)乌（ü 鱼）v(v)（拼写外来词和少数民族语言用） w(wu)乌 x(xi)西y(yi)衣z(zi)子
xiao xue 第3音和第2音

文章TAG：小学拼音读法小学  拼音  读法  
下一篇