本文目录一览

1,新课标语文一年级所见教学设计

人教版新课标语文一年级《所见》教学设计   《所见》向我们描述了一个悠然自得的牧童形象,诗句连贯,简单易懂,这正是作者的创新之处。下面是我整理的人教版新课标语文一年级《所见》教学设计,欢迎大家参考。   教学目标:   1、认识“所、牧、捕、蝉、闭、立”6个生字,会写“诗、林”2个字。   2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。   3、有朗读古诗的兴趣   重点:认真6个生字,会写“诗、林”。   难点:体会诗歌美好的意境。   课前准备:多媒体课件。   教学过程:   课前音乐:乡间小路。   一、激趣导入新课   1、赛诗会。导入:今天,月亮姐姐给小朋友带来了几首诗,要来考考小朋友,愿意接受挑战吗?(课件出示《画》、《静夜思》、《春晓》、《村居》的课文插图)。   2、(出示课件所见的插图),板书课题。(全班齐读课题)   3、简介:《所见》是清代诗人袁枚在山村赏景时把自己所见到的情景写下的一首诗。   4、教师范读。   5、学生自读古诗,读准字音,遇到不认识的字,读读拼音,多读几遍。   二、认读生字   1、(课件出示小树林。每棵树上都藏着一个带音节的生字)   ①指名读;②齐读;③开火车读;④小组读。(重点指导:所、蝉)   2、同桌交流识字方法   3、全班交流:说说自己是用什么方法记生字的?   4、巩固练习。(课件出示六朵花)。每朵花里都藏着一个不带音节的生字。   ①指名读;②齐读;③分男、女生读。   这些字去掉了拼音,你还认识它们吗?   5、再读古诗。   三、图文结合,了解古诗大意   过渡:袁枚在小山村里看到了什么美丽的.景色呢?我们也一起去看一看吧!   1、学习第一句。(课件:牧童骑在黄牛背上,走在山间小路)。   ①引导说出图意(板书:贴图、黄牛和牧童)   ②你们看到了什么?用自己的话说说。(课件出示:牧童骑黄牛)   ③指导表情朗读。   2、学习第二句。(课件:牧童骑在黄牛背上放声歌唱)   ①问:牧童高兴地唱起歌,他的歌声怎样?   ②谁能把诗中描写这个情景的句子读一读?   (课件出示:歌声振林樾)(贴图:树)   ③指导朗读。   3、学习第三、四句。   (课件:牧童的歌声停了,知了叫了起来)   ①问:牧童听到知了的叫声,会怎么想,又会怎么做?(想像说话)   (课件出示:意欲捕鸣蝉,忽然闭渴立)   ②指导朗读。   ③教师范读。   4、师说诗意,学生找出相对应的诗句。(师生配合)   5、配上动作激趣朗读。   6、全班朗读。   四、练习背诵   1、看板画,练习背诵。   2、学生自由背诵。   3、男女生竞背。   五、写字训练(课件出示在田字格里的生字:诗、林。偏旁以红色闪烁)   1、学生认读。   2、口头组词。   3、指导观察生字的占格位置。提醒学生“林”字左边“木”的捺变成点。   4、教师范写,同时讲解。   5、学生描红,练写。教师巡视指导,提醒写字姿势。   6、展示。师生共同评议。   六、课外拓展(课件《小儿垂钓》整首诗和插图)   1、教师解说诗意,激发学生有朗读的意愿。   2、教师范读。   3、教师领读。   4、回家把《小儿垂钓》这首诗读给父母听。 ;

新课标语文一年级所见教学设计

2,小学古诗文必背70首的相关题目急求

1、江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2、敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹(qióng)庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波 4、风 (唐)李峤(qiáo) 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 5、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出, 二月春风似剪刀。 6、凉州词 (唐)王之焕 黄河远上白云间, 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 7、登鹳(guàn)雀楼 (唐)王之焕(huàn) 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 8、春晓 (唐)孟浩(hào)然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 9、凉州词 (唐)王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回? 10、出塞(sài) (唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在, 不教(jiào)胡马度阴山! 11、芙(fú)蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 12、鹿柴(zhài) (唐)王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 13、送元二使安西 (唐)王维 渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 14、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。 15、静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 16、古朗月行(节录) (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 17、望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。 18、赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 20、早发白帝城 (唐)李白 朝(zhāo)辞白帝彩云间, 千里江陵一日还(huán)。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重(chóng)山。 21、望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 22、别董大 (唐)高适(shì) 千里黄云白日曛(xūn), 水风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君? 23、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 24、春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节,当春乃nǎi发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重zhòng锦官城。 25、绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 26、江畔(pàn)独步寻花 (唐)杜甫 黄师塔前江水东, 春光懒困倚(yǐ)微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红? 27、枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 28、游子吟(yín) (唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 29、江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑(suō)笠(lì)翁, 独钓寒江雪。 30、渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭(lù)飞, 桃花流水鳜(guì)鱼肥。 青箬(ruò)笠(lì), 绿蓑(suō)衣, 斜风细雨不须归。 31、塞下曲 (唐)卢纶 月黑雁飞高, 单(chán)于夜遁(dùn)逃。 欲将轻骑(jì)逐(zhú), 大雪满弓刀。 32、望洞庭 (唐)刘禹(yǔ)锡(xí) 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 33、浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸(bǒ)自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 34、赋(fù)得古原草送别 (唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 35、池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 36、忆江南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 37、小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún), 侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 38、悯(mǐn)农 (唐)李绅(shēn) 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 39、悯农 (唐)李绅 春种一粒粟(sù), 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 40、寻隐者不遇 (唐)贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 41、山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 42、清明 (唐)杜牧(mù) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 43、江南春 (唐)杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 44、乐游原 (唐)李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 45、蜂 ( )罗隐 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? 46、江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 47、元日 (宋)王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠(tú)苏。 千门万户瞳(tóng)瞳日, 总把新桃换旧符。 48、泊船瓜洲 (宋)王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 49、书湖阴先生壁 (宋)王安石 茅檐(yán)长扫净无苔, 花木成畦(qí)手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼(tà)送青来。 50、六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 51、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋(liàn)艳晴方好, 山色空朦(méng)雨欲奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹(mǒ)总相宜。 52、惠(huì)崇春江晚景 (宋)苏轼(shì) 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌lóu蒿hāo满地芦芽短, 正是河豚(tún)欲上时。 53、题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 54、夏日绝句 (宋)李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 55、示儿 (宋)陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 56、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游 三万里河东入海, 五千仞(rèn)岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 难望王师又一年。 57、四时田园杂兴 (宋)范成大 昼出耘(yún)田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 58、四时田园杂兴 (宋)范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。 59、小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 60、晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 61、春日 (宋)朱熹(xī) 胜日寻芳泗(sì)水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 62、题临安邸(dǐ) (宋)林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏(xūn)得游人醉, 直把杭州做汴(biàn)州。 63、游园不值 (宋)叶绍(shào)翁 应怜屐(jī)齿印苍苔, 小扣柴扉(fēi)久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 64、乡村四月 ( )翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 65、墨梅 ( )王冕(miǎn) 我家洗砚(yàn)池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾qián坤kūn。 66、石灰吟 (明)于谦(qiān) 千锤万凿(záo)出深山, 烈火焚(fén)烧若等闲, 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。 67、竹石 (明)郑燮(xiè) 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧, 任尔(ěr)东西南北风。 68、所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 69、村居 ( )高鼎(dǐng) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢(yuān)。 70、己(yǐ)亥(hài)杂诗 (清)龚(gōng)自珍 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花。

小学古诗文必背70首的相关题目急求

3,统编版语文二年级上册知识点

知识使人愚蠢,知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们、会变成他们身上的重担、会强化他们的自我,却不会给他们光明、不会为他们指出道路。下面我给大家分享一些统编版语文二年级上册知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 统编版语文二年级上册知识1 第一单元 知识要点 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 (4)田字格里的生字及 组词 : 两(两个 两人) 就(就是 成就) 哪(哪里 哪儿) 宽(宽大 宽广) 顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮) 皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩) 跳( 跳远 跳高 ) (5) 句子 练习:用“已经” 造句 。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。 (2)小树苗已经长高了。 ② 我是什么 (1) 反义词 :温和——暴躁 好——坏 (2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成 变化) 极(太极 北极) 片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水) 海(大海 海水) 洋(海洋 洋河) 作(作业 工作) 给(送给 分给) 带(皮带 带来) ③ 植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几 种植 物? 说说 它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到 其它 地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的 方法 : 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了) 得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法 方法) 如(如果 如意) 脚(小脚 脚步) 它(它们 其它) 娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的) 毛(皮毛 毛笔) 更(更加 更多) 知(知道 无知) 识(知识 相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 拓展:爬过去 脱衣服 团团转 跳过去 抹桌子 洗洗澡 ★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去 游泳 。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、 唱歌 、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。 【书写提示】(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。) ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 【我爱阅读】 分不清是鸭还是霞 天空飘着一片霞, 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞, 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞, 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭, 拍碎了霞, 分不清是鸭还是霞。 【快乐读书吧】 读读 童话 故事 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。 ◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了! ◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。 统编版语文二年级上册知识2 第二单元 知识要点 识字 ① 场景歌 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一畦秧苗,一块稻田。 一方鱼塘,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 (1)田字格里的生字及组词: 园(花园 公园) 孔(针孔 孔洞) 桥(石桥 小桥) 群(群众 一群) 队(队员 队长) 旗(红旗 国旗) 铜(铜钱 青铜) 号( 口号 号子) 领(带领 衣领) 巾(毛巾 纸巾) ② 树 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 (1)读一读,记一记: 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 (2)读一读,想想下面几句话的意思。 ◇十年树木,百年树人。 参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺,叶落归根。 参考:【出 处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。 ◇树无根不长,人无志不立。 参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。 (3)田字格里的生字及组词: 杨(杨柳 杨树) 壮(壮观 粗壮) 桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶) 松(松树 松柏) 柏(柏树 松柏) 棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉) 化(变化 化石) 桂(桂花 桂林) ③ 拍手歌 你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 (1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀 大雁 老鹰 (都有“隹”,与禽类有关。) 参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。 锦鸡 黄鹂 天鹅 (都有“鸟”,与动物·鸟类有关。) (2)田字格里的生字及组词: 歌(唱歌 歌唱) 丛(树丛 丛林) 深(深浅 深情) 处(到处 处处) 六(六个 六人) 熊(熊猫 狗熊) 猫(花猫 小猫) 九(九人 九人) 朋(朋友 亲朋) 友(友好 友情) ④ 田家四季歌 春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香, 身体虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻, 一年农事了,大家笑盈盈。 (1)读一读,记一记: 播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 (2)田字格里的生字及组词: 季(四季 季节) 吹(吹气 吹风) 肥(化肥 肥料) 农(农民 农场) 事(事情 好事) 忙(连忙 急忙) 归(回归 归来) 辛(辛苦 辛劳) 【日积月累】 ◎有山皆图画,无水不 文章 。 参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。 ◎一畦春韭绿,十里稻花香。 参考:【出处】 清?曹雪芹《红楼梦?杏帘在望》 杏帘招客饮,在望有山庄。 菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。 一畦春韭绿,十里稻花香。 盛世无饥馁,何须耕织忙。 【译注】 一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。 ◎忠厚传家久,诗书继世长。 参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。 【我爱阅读】 十二月花名歌 正月山茶满盆开,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供, 腊月寒梅斗冰霜。 统编版语文二年级上册知识3 第三单元 知识要点 课文 ④ 曹冲称象 (1)田字格里的生字及组词: 候(时候 等候) 柱(柱子 圆柱) 底(到底 海底) 杆(笔杆 秤杆) 秤(秤杆 大秤) 岁(岁月 年岁) 站(站立 车站) 船(小船 坐船) 然(果然 居然) (2)好句积累: ①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。 ②官员们一边看一边议论。 (3)曹冲称象的过程: ①赶象上船; ②在船舷上做记号; ③把大象赶上岸,装石头上船; ④称石头重量。 ⑤ 红马的故事 (1)读一读,记一记: 黑板 地板 板报 粉笔 面粉 粉末 美术 手术 算术 年级 高级 等级 (2)田字格里的生字及组词: 老(老师 老人) 师(教师 师父) 由(自由 由于) 画(画家 国画 ) 妙(奇妙 美妙) 合(合唱 百合) 桌(桌子 课桌) 面(面粉 面具) 课(上课 下课) ⑥ 一封信 (1)田字格里的生字及组词: 今(今天 今晚) 写(写字 书写) 圆(圆形 团圆) 珠(珍珠 明珠) 笔(毛笔 粉笔) 灯(台灯 灯光) 句(句子 句号) 电(电灯 电视) 起(起来 起立) (2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。 ◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 ◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。 参考答案:我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。 ⑦ 妈妈睡了 (1)读一读,照着说一说,看谁说得多。 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 (大大)的眼睛 (小小)的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 (长长)的头发 (金黄)的头发 (2)好词积累: 弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声 (3)田字格里的生字及组词: 哄(哄骗 哄骗) 先(先生 首先) 闭(关闭 闭口) 脸(笑脸 小脸) 蛋(脸蛋 鸡蛋) 沉(沉重 深沉) 发(头发 理发) 窗(门窗 窗户) 【语文园地三】 【识字加油站】 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下 围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 拓展积累:踢 足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。 【字词句运用】 ◎比一比,填一填。 园 圆 支 只 花园 圆桌 一支笔 一只鸭 带 戴 进 近 带领 爱戴 进出 远近 ◎读一读,想一想,用加点的词说句子。 ◇ 官员们一边看一边议论。 ◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。 ◇ 爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。 ◇举例: ①小红一边看书,一边做笔记。 ②我一边唱歌一边跳舞。 【展示台】 白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 书是人类进步的阶梯。——高尔基 【日积月累】 小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 【我爱阅读】 王二小 王二小是 儿童 团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。 有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。 王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。 这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。 统编版语文二年级上册知识4 第四单元 知识要点 ⑧ 古诗二首 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (1)读一读,记一记: 山川 名山大川 穷尽 山穷水尽 烟云 烟消云散 遥远 山遥路远 (2)田字格里的生字及组词: 楼(高楼 楼房) 依(依然 依旧) 尽(尽头 尽力) 层(云层 层次) 照(日照 照明) 炉(香炉 火炉) 烟(烟花 烟云) 挂(牵挂 挂念) 川(山川 四川) ⑨ 黄山奇石 (1)好词积累: ①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状 ②陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 不住地啼叫 (2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见 (3)田字格里的生字及组词: 南(南方 南北) 部(部首 全部) 些(一些 这些) 巨(巨大 巨人) 位(座位 一位) 每(每天 每当) 升(上升 升高) 闪(闪亮 闪电) 狗(小狗 花狗) ⑩ 日月潭 (1)读一读,记一记: 群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽 (2)好词积累: 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现 (3)田字格里的生字及组词: 名(姓名 名字) 胜(胜利 必胜) 迹(古迹 足迹) 央(中央 央求) 丽(美丽 华丽) 华(中华 华丽) 展(展开 展现) 现(出现 现在) 披(披上 披着) ? 葡萄沟 (1)注意下面多音字的读音。 种(zhòng)葡萄 种(zhǒng)子 好(hào)客 好(hǎo)人 葡萄干(gān) 干活(gàn) 水分(fèn) 分(fēn)开 (2)好词积累: 茂密的枝叶 绿色的凉棚 热情好客的老乡 流动的热空气 (3)读读下面的句子,照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 ◇公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,漂亮极了。 ◇下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打 篮球 ,有的打 乒乓球 ,还有的跳皮筋,形式多样,热闹极了。 (4)田字格里的生字及组词: 份(一份 两份) 坡(山坡 上坡) 梯(楼梯 梯子) 客(做客 客人) 收(收到 丰收) 城(城市 京城) 市(城市 市长) 利(有利 利用) 【语文园地四】 【识字加油站】 ◇我从火车票上也能认识很多字: 南昌 下铺 空调 硬卧 限乘 【字词句运用】 ◎下面的事物像什么?看谁说得多,想得妙。 柳条 云朵 群山 椅子 路灯 爷爷的胡子 ◇范例:爸爸的鞋像小船。 弟弟的鞋像鸟窝。 ◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子。 洁白的云朵像一串串棉花糖。 一座座群山像一条条长龙。 ◎联系上下文,你能猜出加点词语的意思吗? ◇ 小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。 隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏。 ◇ 去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。 烦恼:指令人不顺心或不畅快的事。 ◇ 那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返? 流连忘返:喜欢山水,不愿离去。 【我的发现】 ◇白色——雪白 米白 奶白 ◇红色——火红 桃红 枣红 ◇黄色——土黄 鹅黄 金黄 ◇绿色——草绿 翠绿 墨绿 【日积月累】 ◎桂林山水甲天下。 它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。 ◎上有天堂,下有苏杭。 典故 出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的,人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。 ◎五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是:从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服,因此不会在关注五岳了。 【我爱阅读】 画家乡 孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。 小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧! 统编版语文二年级上册知识5 第五单元 知识要点 第一课 坐井观天 我会写这些字: 1、井(jǐng),组词:(水井)(井口)(井井有条) 2、观(guān),组词:(观众)(观看)(坐井观天) 3、沿(yán),组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习) 4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问) 5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴) 6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴) 7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机) 8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际) 我能认这些字: 弄错 犯错 天哪 抬头 词语解释: 大话:浮夸而不切实际的言论。 弄错:估计错误或理解错误。 大得很:形容非常大。 无边无际:没有边际。指极为辽阔广大。 回答:对问题给予解释;对要求表示意见。 近义词 :观—看 弄错—搞错 无边无际—一望无际 反义词:错—对 坐—站 朋友—敌人 抬头—低头 课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题,认识事物时,站的要高,看得要全面。 第二课 寒号鸟 我会写这些字: 1、面(miàn),组词:(面包)(面条)(面面俱到) 2、阵(zhèn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待) 3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤) 4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春) 5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步) 6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错) 7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷) 8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日) 我能认这些字: 寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊 衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月 狂风 吼叫 重复 哀号 词语解释: 晴朗:没有云雾,日光充足。 劝告:劝说。 哆嗦:本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。 懒惰:不爱劳动和工作,不勤快。 得过且过:只要勉强过得去就这样过,不追求更好的目标。 近义词:劝告—劝说 暖和—温暖 呼唤—呼喊 懒惰—懒散 反义词:晴朗—阴沉 暖和—寒冷 难过—快活 懒惰—勤劳 课文主要内容:本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。 第三课 我要的是葫芦 我会写这些字: 1、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树) 2、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢) 3、想(xiǎng),组词:(想想)(想念)(异想天开) 4、盯(dīng),组词:(盯着)(盯住)(盯防) 5、言(yán),组词:( 名言 )(言论)(自言自语) 6、邻(lín),组词:(邻居)(邻近)(左邻右舍) 7、治(zhì),组词:(治疗)(救治)(不治之症) 8、怪(guài),组词:(奇怪)(古怪)(怪声怪气) 我能认这些字: 葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢 词语解释: 每天:天天。 奇怪:出乎意料,难以理解。 赛过:胜过。 自言自语:自己跟自己说话。 雪白:像雪那样的洁白。 近义词:盯—看 奇怪—奇异 雪白—洁白 从前—以前 反义词:雪白—漆黑 奇怪—平常 赛过—不如 从前—未来 课文主要内容:课文通过写一个人中葫芦的经过,告诉人们做事情要注意事物之间的联系,不能只凭主观判断。

统编版语文二年级上册知识点


文章TAG:小儿垂钓田字格小儿  小儿垂钓  垂钓  
下一篇
展开更多