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1,人类社会和文明的发展经历了1718世纪的什么时代19世纪20世纪

蒸汽时代 电气时代 信息时代

人类社会和文明的发展经历了1718世纪的什么时代19世纪20世纪

2,有什么描写一个文明的进化历程的小说或者一个国家的也行

历史穿越改革算不算?凤穿残汉 背景三国。不错,无cp凰涅天下 背景北宋,后半部是写改革的,不过是gl文。我读的书不多。不求采纳。建议您提问时注明是不是要网络小说还是实体的。因为我个人觉得实体的更符合标准一点。比如《三体》就很好,第一部用“网游”的形式讲三体星系文明的诞生和毁灭

有什么描写一个文明的进化历程的小说或者一个国家的也行

3,传承与存在 人类都传承什么好的多还是坏的多 存在人类

人终究是要毁灭的,但是要经过自然的选择和进化。人类作为智者,或者高级生物,处在和以往任何物种都不同的位置,那就是对自然的探索和利用,以及对自身组织(社会组织形式)的探索。经过几千年的文明进化,人类积累下丰富的物质和精神财富,作为一个冷静的人,我认为所有物质的财富都可以放在历史的长河里忽略不计,因为那是终究要在历史长河里消灭的,人类更值得传承的是思想,这是人类作为一种生物存在的最根本的记忆,那些物质文明只是一种见证或者参考,证明人在某个阶段掌握了某些技能,获得了某些发展。现在看,人类在传承技艺,在传承文化,这种传承本身就是一个历史过程,对人类有利的或者对社会发展有利的就被传承下来,无用的则被淘汰,只是这好坏或者是否有利的判断就很难了。人被绑在发展的轮子上急功近利久矣,物质文明的飞速发展和对便利生活的无节制追求导致了思想的飞速沦落,人不肯停下来想问题,不知道适可而止,这也就是自然进化的规律吧,至强实则至弱,等到有一天人类依靠科技到离不开的地步,生活方式完全脱离自然轨道时人也就是最脆弱时。创造和毁灭也只是一个过客而已。

传承与存在 人类都传承什么好的多还是坏的多 存在人类

4,文明什么意思

文明是指人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物,同时也是人类社会的一种基本属性。
  文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。   野蛮与文明是相比较而存在的相对概念。人类从动物分离出来后,一直在从野蛮向文明进化,人类发展史就是从动物到文明人的进化史。   从野蛮到文明是人类不断提高自己对自然、对社会的认识,消除愚昧,提高技能,从而促进社会生产力发展,不断提高物质生活和精神生活水平,从不平等到平等的人类持续发展的状态。从动物向文明人的进化是无止尽的。   就文明的手段来说,文明始于文字的使用,“文字的使用是文明伊始的一个最准确的标志,……没有文字记载,就没有历史,也没有文明。”   就文明的内容来说,文明精神开始于权利与义务的区别和对立;文明,就是使权利与义务相区别、相对立的一系列权利界定和义务规定。权利与义务的分离,这是文明的结果,剥削的出现又说明了文明程度不充分,消灭剥削有待于文明程度的进一步提高。   就文明的标准来说,文明的实质就是人与人在各方面都平等;包括物质分配平等、政治地位平等、精神状态平等,也包括人与自然的平等。

5,人类历史是怎样进步的

文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会同等程度。生存竞争的残暴造成动物之间只有蛮横,弱肉强食,而没有同等。人类文明发展的历史,就是从不同等逐渐向同等,从蛮横向文明过渡的历史。 蛮横与文明是相比较而存在的相对概念。人类从动物分离出来后,1直在从蛮横向文明进化,人类发展史就是从动物到文明人的进化史。 从蛮横到文明是人类不断提高自己对自然、对社会的认识,消除愚昧,提高技能,从而增进社会生产力发展,不断提高物资生活和精神生活水平,从不同等到同等的人类延续发展的状态。从动物向文明人的进化是无止尽的。 就文明的手段来讲,文明始于文字的使用,“文字的使用是文明伊始的1个最准确的标志,……没有文字记载,就没有历史,也没有文明。”就文明的内容来讲,文明精神开始于权利与义务的区分和对峙;文明,就是使权利与义务相区分、相对峙的1系列权利界定和义务规定。权利与义务的分离,这是文明的结果,剥削的出现又说明了文明程度不充分,消灭剥削有待于文明程度的进1步提高。就文明的标准来讲,文明的实质就是人与人在各方面都同等;包括物资分配同等、政治地位同等、精神状态同等,也包括人与自然的同等。”看完,活到现在的我才对文明有个充分理解,想总结1下人类也是动物,求生是动物本质属性,因此生存竞争造成人类的蛮横和弱肉强食,即不同等;人类是地球目前唯1能无止境寻求同等并把同等的程度不断提高的动物物种,这也是人类区分于其他物种的本质属性;固然,矛盾总是普遍存在的,“1定程度的不同等”与“1定程度的同等”都是人类本质属性酿成的,因此这二者都随人类生而生,随人类亡而亡;人类文明的发展进程就是从不同等到同等的进程,依照前述的,可以知道出发点“完全不同等”不存在,终点“完全同等”也不存在。
不断发明、创新,提高生产率,社会才不断进步
渐渐的1步1步的1年1年的进步
随时在进步历史的车轮没有倒退的
血雨腥风的战争中
物竞天择,适者生存·····详见达尔文的《进化论》。

6,求推荐哲学电影

推荐两本书,一本是《苏菲的世界》,一本是《西方哲学史》 《苏菲的世界》一书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜。评论家认为,对于那些从未读过哲学课程的人而言,此书是最为合适的入门书,而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士,也可起到温故知新的作用。 《西方哲学史》是一部很有特色的讨论西方哲学史的著作。其叙述年代从希腊文明的兴起一直到现代的逻辑分析哲学,在内容上分为六章,即古希腊罗马哲学、中世纪基督教哲学、16-18世纪西欧哲学、18世纪法国哲学、德国古典哲学、近代哲学的终结及向现代哲学的过渡.该书的写作目的是要揭示“哲学乃是社会生活与政治生活的一个组成部分,它并不是卓越的个人所作出的孤立的思考,而是曾经有各种体系盛行过的各种社会性格的产物与成因”。故在这部哲学史中,罗素特别对他认为对西方哲学的发展有着重要影响的历史事件和人物辟专章作了较详细的论述
放牛班的春天 挺有意义的
《苏菲的世界》,入门之作。
1.哲学电影当然首选《2001太空漫游》——现代科幻电影的开山之作,文明进化的哲学片,人类的渺小与广袤的宇宙相对比,更加深了我们对于自身命运的思考。当华彩乐章奏响的时候,生命的思维在没有起点,没有终点的宇宙里漫游,伸向无限的未知,探索那终极的意义。伟大的电影不朽,伟大的Kubrick不朽,被称为史上最深刻最富哲学涵义无人能懂的科幻电影。2.《穆赫兰道》——至今仍不十分清楚的电影,无论叙事还是手法都是大卫林奇式的,艰深、晦涩。如果不是对弗洛伊德《梦的解析》深有研究,那么他的智商至少在160以上,又或者这根本就是大卫林奇自己的恶梦。 3.《死亡幻觉》——可以说,这部电影完美的继承了《穆赫兰道》风格,(导演个人也很喜欢林奇),不到最后一秒钟谁也无法看懂这部电影……4.《暖暖内含光》——把记忆与现实一起展现出来,把过去与现在交叉叙述,吉姆凯力演了一部纯艺术片,决不是喜剧。5。《黑客帝国》——说他晦涩,不见得,只不过沃卓斯基喜好在自己电影里添一些哲学思想而已…
仙境之桥,教父 ,拯救大兵瑞恩 之类的你可以看看。。

7,人类文明的规律和趋势是什么这对我们今天的发展有什么启发

同化 分裂 同化 分裂
首先是过度扩增,规模膨胀过大过快,已逼近极限人类文明维持负熵的代价很高,在有限的空间内不能持续很久,如没有内部调整机制来保持平衡,需要不断扩展空间来维系,另外,现阶段赖以支撑工业文明的资源基础具有不可再生性,迫切需要新的大规模替代能源才能够持续下去
智慧教育之四:探索人类智慧的进化 人类的文明与文化进化,是播种智慧的土地,是养育智慧的江河,是构筑智慧的基石,是创造智慧的源泉. 第一节 生物遗传与生物进化 没有生物的遗传,就没有生物的进化,也就不可能有人类智慧的遗传与进化. DNA的指令进化,是对环境所产生的“超突变”效应,产生极大数量的模型,来试图完成与外来病毒的楔合作用.而这些过程仅仅发生在“信息层”的作用,从未到达抗体的“制造层”. 一、基本概念 分子生物学:是从分子水平研究生物分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学. 分子:是指物质的单元,能够保持与原物质化学一致性的元素的最小粒子或原子的化学结合的最小粒子.分子分为生物分子与非生物分子,生物分子是由非生物分子构成的,它已经具有生命. 遗传是人类机体结构、功能进化的基础,也是人类智慧进化的基础. 遗传学:是研究生物体遗传和变异规律的科学研究,范围包括遗传物质本质、遗传物质的传递和遗传信息的实现3个方面. ⑴遗传物质本质包括:它的化学本质、它所包含的遗传信息、它的结构、组织和变化等. ⑵遗传物质传递包括:遗传物质的复制、染色体的行为、遗传规律和基因在群体中的数量变迁等. ⑶遗传信息实现包括:基因的原初功能、基因的相互作用、基因作用的调控以及个体发育中的基因的作用机制等. 遗传物质:本质是染色体,人类的染色体有46条,大小约为1~2微米,DNA是染色体的主要成份.遗传物质的传递是通过DNA、RNA的复制来实现的,遗传信息是DNA的信息与程序. 二、分子生物与人类进化 在生物的基因中,记录了整个生物进化的过程,如果我们能够解读基因,我们就可以搞清楚生物进化的所有历史.而基因中蕴含的文化,就是基因文化;基因中蕴含的生物改造自身、创造自身的智慧,就是基因智慧. 在人类进化之中,智慧对于进化发挥着主导作用:从人类的基因中,我们可以解读到基因文化和基因智慧;从生物分子中,我们能够看到分子智能;从生物细胞中,我们能够看到细胞智能;从生物组织中,我们能够看到组织智能;从生物器官中,我们能够看到器官智能. 如果说,人类进化的早期,是一个智慧形成的进化过程,那么,当这个智慧形成之后,人类的进化就进入到在智慧引导与控制下的智慧进化时期.它包括:⑴人体自身进化——功能、结构、进化机制的进化;⑵人类文化进化——文化、科技、物质文明、知识、观念、智慧的进化. 在智慧进化过程中,智慧程序产生了一系列的转化,包括:程序的自形成、程序的自重组、程序的自组织、程序的自进化、程序的自控制.正是由于它们的形成,而导致了智慧程序的自形成、自重组、自组织、自进化、自控制进化. 生物学意义的“进化”:是指生命是由非生命的物质产生的,然后,完全按照自然方法发展这样一个过程. 生命是一种分子现象,生物分子是构成生命体的、具有生命的最小单位.奇妙的生物分子极为复杂,它是一种有机分子,并且具有生物分子智能.现在我们还不知道,为什么生物分子就具有了生命现象,它与非生物分子到底有什么区别?生物分子进化与非生物分子进化又有什么不同?生物分子智能又是怎么一回事呢? 人类胚胎发育过程中,存在着细胞“突变”.我们知道,人是由一个受精卵发育而形成的,受精卵只是一个细胞,而胎儿却有许多种细胞.那么,应该说,胎儿是由一个受精卵“突变”而来的了?原来根本不是那么一回事. 受精卵携带着人类的遗传基因——DNA,它是由一系列的程序构成的,携带着构成人体所有不同类型细胞的全部信息.这个程序,将按照它原有的时间顺序、构成方式,逐步完成胎儿的发育.受精卵为胎儿的形成,提供遗传信息、提供复制各种细胞的场所.所以说,人类胚胎发育过程,绝不是细胞“突变”,而是一个遗传信息程序执行过程. 生物体内有许多高智能的器官,比如:⑴分子器官——构成了细胞内物资运输的高速公路、运输线、构成了各种生命过程的生命开关;⑵太阳能器官—— 具有光合作用的器官;⑶电子器官——神经系统的器官.这些高智能的器官,执行着各自不同的功能,它们要比现有的最为复杂、功能最为精密的人工智能仪器,还要高级的多.
现在还不能。不过以后就可能了。。

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